我们站在正义的坐标上，透过历史的硝烟追溯烽火岁月，从1931到1945。
我们回首中华民族救亡图存的伟大斗争，回望中国人民抗日战争胜利的英雄史诗，回顾兰州大学师生抗击日本侵略时的责任担当。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
全民抗战，守土有责。兰州大学与全体中华儿女万众一心，同仇敌忾。
牢记历史，勿忘国耻。在这个凝重的明亮夏日里，我们再次走进历史。
饱经沧桑，且歌且泣。
抗战全面爆发初期，受八路军驻甘办事处和中共甘肃工委的积极影响与组织，兰州大学（时为甘肃学院）学生踊跃开展抗日救亡运动，兰州大学迅速成为当时青年救亡运动的中心。在此期间，甘肃学院学生刘日修、罗扬实等共产党员发挥了核心骨干作用。
早在1936年夏，年轻的共产党员刘日修进入甘肃学院教育系。刘日修，化名刘南生，男，生于1917年12月，陕西安康人。记者在兰州大学档案馆查阅到当年刘日修写给时任甘肃学院院长朱铭心的书信，刘日修表达了对时局的看法：自卢沟桥日寇兆祸，三月以来，倾举国之力，向我全盘进攻。截至今日，全国各大都市，遍遭毁灭，而各地文化机关，亦随之变作灰烬！这样以来，全国数十万莘莘学子，均罹失学惨祸！
兰州大学档案馆副馆长段小平向记者介绍，根据相关档案显示，刘日修起初是要去当时的北平投考学校，当途经郑州时，卢沟桥事件爆发，因此终止了行程。等他再转到兰州报考甘肃学院的，也早已过了考期，因此才写信给时任甘肃学院院长申请试读。
在投报甘肃学院时，刘日修曾表达出强烈的学习热情和报国之志：兹因学识浮浅，能力绵薄，难以胜任，乃宿志继续升学深造，一起将来学有成就，再图献身国家。记者在甘肃省档案馆查阅到刘日修的《甘肃学院学生状况调查表》，当被问到对于个人婚姻意见如何时，刘日修写道：现值国难当头个人问题暂不考虑。在对自己以往思想的评价时，他写到，过去的思想一切均着重国家民族之复兴运动。
入校后，刘日修被同学们推举为学生自治会常务干事，在学生们当中有很高的威望。刘日修利用在自治会的合法身份，在学校内外组织了各种形式的抗战宣传。
▲青年罗扬实
罗扬实，原名罗沔，男，生于1920年，陕西沔县人。1936年，16岁的罗扬实在西安上中学时，他已经参加了中国共产党领导的中华民族解放先锋队和救国会等革命组织，成为当时西安青年运动中心之一的西安二中学生运动负责人，后进入甘肃学院学习。1937年10月，刘日修发展进步学生罗扬实加入中国共产党。
刘日修以共产党员为核心，形成了强有力的进步学生群体。在这一学生群体夜以继日的辛勤努力下，由他们主导的《甘院学生》杂志很快成为全省青年中和社会上颇有影响的进步学生刊物，与同时期《甘肃国民日报》、《西北日报》等抗战报刊，共同构建起声势浩大的抗战舆论和爱国宣传。
为了将兰州各学院和全省的学生、青年更广发地动员和组织起来，八路军办事处、中共甘肃工委以及谢觉哉的直接指导下，刘日修等组建甘肃工委领导下的兰州学委，具体领导学生运动。罗扬实是三名学委委员之一。刘日修还同甘肃学院的进步学生一道，组建了青年救亡团体甘肃青年抗战团。
谢觉哉曾评价甘肃青年抗战团为团结广大不愿做亡国奴的青年，来担负抗战工作的组织。谢觉哉还为甘肃青年抗战团指明了方向，即抗战第一抗战高于一切处处不离抗战敞开门的方针。
外侮需人御，将军赋采薇。在刘日修、罗扬实的领导和参与下，甘肃青年学生、妇女和广大群众的抗日救亡运动蓬勃发展。1937年12月初，经过选举，进步青年罗扬实当选总务部长，从而使甘肃青年抗战团成为中国共产党影响下的甘肃青年团体，得到迅速发展。甘肃青年抗战团还利用寒假学生返乡机会，在全省各县扩大青抗团的组织，将抗日救亡运动推向甘肃全省。
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