按照省教育厅的统一部署，我校将于2016年6月接受本科教学工作审核评估。5月13日，我校召开迎接教育部本科教学工作审核评估动员大会，正式拉开了迎接审核评估的序幕。

据悉，本科教学工作审核评估是教育部针对2000年以来参加过“水平评估”并获得通过的普通本科高校开展的制度性评估，是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于“制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系”工作的具体体现。根据部署，从现在开始，我校将正式进入迎接本科教学工作审核评估的建设和准备阶段，即自评建设阶段。4月27日，学校下发了《集美大学关于做好迎接本科教学工作审核评估工作的通知》，全面部署学校的迎评工作。

全体校领导，校长助理，全校处级干部，校教学督导组成员，机关科级干部，各学院（部）教学管理人员、专业负责人和教研室主任参加了动员大会。

校长苏文金作动员报告，就我校迎接审核评估工作提出明确要求。他指出，审核评估不同于水平评估，它强调学校自定标准、自我评价，“用自己的尺子量自己”，是教育部为全面提高本科教学质量和人才培养质量，强化高校内涵建设，促进特色化发展而采取的一项重要举措，是提升我校办学水平和人才培养质量的重要手段，是对我校的一次严峻考验和难得的发展机遇。全校上下要统一思想、凝聚共识，充分认识审核评估的重要意义，认真学习，深刻领会，准确把握审核评估的内涵。找准差距、通力协作，扎实开展审核评估的各项准备工作。自2008年本科教学水平评估以来，我校的办学条件不断完善，人才培养质量稳步提升。但是，我们必须清醒地认识到我校本科教学工作还存在着一些突出的问题和不足，需要我们认真面对，切实加以解决。要更新教育观念，进一步强化教学工作中心地位；提高对审核评估的认识，坚持端正的工作态度；把握评估重点工作，强化薄弱环节建设；加强协调与合作，落实工作责任制。“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，从而推动学校各项事业的协调、持续发展。

副校长李克对下阶段的审核评估工作作了具体的部署。他指出，这次审核评估有新的理念、新的要求、新的标准、新的考核评估方式，要加强学习，提高认识，为评建工作奠定坚实的思想基础。学校评估办将编制并下发《审核评估学习资料》，各部门、各单位要组织广大师生员工认真学习，领会精神，增强审核评估的紧迫感和责任感，加强领导，科学规划，扎实推进审核评估的各项准备工作；要建立健全审核评估组织运行机制，科学规划审核评估工作进程和任务，有序推进此次迎评促建工作四个阶段的工作，确保高质量完成迎评促建各项工作任务，以评促建，切实提高我校人才培养质量；加强教师队伍建设，大力提升教师教学能力；继续深化本科教育教学改革，进一步完善人才培养模式；进一步加大专业建设和课程建设力度，进一步加强专业实践教学。

会上，校党委书记辜芳昭作了重要讲话。他强调，要提高认识，切实把思想和行动统一到学校的部署上来。现在距离正式评估只有一年时间，时间紧，任务重。大家要从思想上高度重视，明确任务，全力以赴。要充分领会审核评估的内涵，转变观念，加强学习，主动适应，跟上学校的思路和步伐。要抓住审核评估的契机，提高人才培养工作水平，提高学校整体工作水平，并进一步改进作风，凝聚人心，倡导务实的工作态度，营造浓厚的育人氛围，推动校风教风学风建设。要狠抓落实，确保各项工作任务落到实处。这次审核评估，评的是本科教学，检验的是整个学校，也是对我校各级干部、各级组织的凝聚力、战斗力的检验。各单位党政一把手是审核评估的第一责任人，要层层发动，把任务和责任落实到人。希望大家强化主人翁意识，积极行动起来，以饱满的工作热情和昂扬的精神面貌投入到工作中来，为圆满完成本科教学审核评估任务做出应有贡献！

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