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长 沙 理 工 大 学 章 程(经湖南省教育厅核准颁布)

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长 沙 理 工 大 学 章 程(经湖南省教育厅核准颁布)

序言

长沙理工大学由原长沙交通学院、长沙电力学院于2003年合并组建。原长沙交通学院的前身是交通部1956年创办的长沙航务工程学校,原长沙电力学院的前身是电力工业部1956年创办的长沙水力发电学校。创办于1956年的湖南省水利水电学校和创办于1958年的湖南省轻工业学校(后更名为湖南轻工业高等专科学校)相继于2001年和2002年并入原长沙电力学院。

经过几代教职工的不懈努力,学校为交通、电力、水利、轻工等行业和区域经济社会发展培养了近20万专业人才,现已成为以工学为主,理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学等学科和专业共同发展的多科性大学,形成了依托和服务交通、电力、水利、轻工等行业发展的办学特色和以校训“博学、力行、守正、拓新”为核心的育人文化。学校全力推进治理体系与治理能力现代化,建设特色鲜明的高水平大学。

第一章 总则

第一条 依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规,制定本章程。

第二条 本章程是学校依法自主办学、实施管理、履行公共职能和维护合法权益的基本准则。

第三条 学校名称为“长沙理工大学”,英文名 称 为 Changsha0University0of0Science0&Technology,简称为CSUST。学校网址为www.csust.edu.cn。

第四条 学校设有云塘校区和金盆岭校区。云塘校区为主校区,地址为长沙市雨花区万家丽南路二段960号。金盆岭校区为法定住所,地址为长沙市天心区赤岭路45号。

第五条 学校是公益性高等教育事业法人单位,具有独立法人资格,独立承担法律责任。

第六条 学校实行中国共产党长沙理工大学委员会领导下的校长负责制。学校健全法人治理结构,依法保障广大师生员工与利益相关者的合法权益。

第七条 学校坚持社会主义办学方向,坚持“面向现代化,面向世界,面向未来”,服务交通、电力、水利、轻工等行业和地方经济社会发展,办特色鲜明的高水平大学。

第二章 举办者与学校

第一节 举办者权利与义务第八条 学校是由湖南省人民政府举办的公益性教育事业单位,教育行政主管部门为湖南省教育厅。

第九条 举办者依法对学校进行管理、考核和监督;按照国家相关规定,任免学校党政负责人;决定学校的分立、合并及终止等事宜。

第十条 举办者保障学校依法行使办学自主权,提供办学资金,保障学校办学条件得到持续改善,支持学校全面实现基本职能。

第二节学校自主权第十一条 学校依法享有以下办学自主权:

(一)根据社会发展、教育规律和学校条件,明确办学定位,确定发展方向,制定发展规划;(二)根据国家招生政策,制定招生方案,调节学科专业招生比例;(三)依法设置和调整学科、专业,按照国家学位制度的规定制定学校学位授予制度,对符合学士、硕士及博士学位授予条件的申请者授予学位;(四)根据经济社会发展要求和人才成长规律,制定人才培养计划,选择和调整人才培养模式,开展课程建设、教材建设和教学设施建设;(五)坚持开放办学,依法开展与海内外大学、研究机构的交流和合作;(六)根据国家政策和精简、效能原则,确定内部组织机构设置和人员配备;按照湖南省政府有关规定和学校实际,评聘教师和其他专业技术人员职务,制定收入分配制度;(七)依法保障学术自由,促进学术繁荣,开展科学研究和社会服务,推进文化发展和社会进步;(八)对举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产依法管理和有效使用;(九)依法获得的其他办学自主权。第三节学校职能第十二条 学校以立德树人为根本任务,以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新为基本职能。

第十三条 学校开展全日制本科生和研究生教育,积极发展留学生教育,适当开展多种形式的继续教育,承担各类在职人员的培训,服务公民终身学习。

第十四条 学校坚持以学生为本,致力于学生的健康成长和全面发展,培养学生高尚品质、实践能力和创新精神,努力使学生具有中华文化底蕴、国际视野、社会责任感和现代公民意识,成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

第十五条 学校积极开展科学研究,探索未知世界、引领社会进步。注重基础研究、应用研究和社会服务,促进不同学科的交叉融合与协同创新。

第十六条 学校充分发挥学科专业特色、人才培养优势和智库功能,积极为国家和地方的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设服务。

第十七条 学校切实履行文化传承与创新职能。培育和践行社会主义核心价值观,继承和弘扬我国优秀传统文化,借鉴和吸收人类优秀文明成果,推动文化传承与创新,提升学校的文化内涵与品位。

第三章 学生

第十八条 学生是指学校依法录取、取得入学资格并具有学校学籍的受教育者。

第十九条 学生享有下列权利:

(一)公平接受学校教育,平等享用学校提供的教育资源;(二)依法依规组织、参加校内社团及相关活动;(三)公平获得在国内外学习深造和参加学术文化交流活动的机会,发表学术观点与成果;(四)在思想品德、综合素质、学业成绩等方面获得公正评价,达到学校规定的学业标准时,获得相应的学历证书、学位证书;(五)按照国家及学校规定的标准和程序,申请奖学金、助学金及助学贷款;(六)依法参与学校民主管理,知悉学校建设、改革和发展及其它涉及个人切身利益的事项,对学校提出建议和意见;(七)对学校给予的处分或处理进行陈述、申辩,向学校复议机构提出复议申请或者向教育行政主管部门提出申诉;对学校、教职工侵犯其人身、财产等合法权益的行为,依法维护自身权益;(八)法律、法规和规章规定的其他权利。

第二十条 学生应履行下列义务:

(一)崇尚科学、追求真理,完成规定学业,达到培养目标;(二)自觉践行社会主义核心价值观,尊重优秀传统文化,培养社会责任感和现代公民意识,关注社会文明与可持续发展,倡导绿色低碳生活;(三)遵守法律法规和学校规章制度,遵守公共秩序与社会道德,珍惜和维护学校名誉,爱护并合理使用教育设备和生活设施;(四)自觉培养学习能力、实践能力、创新能力、道德自律能力、是非辨别能力、社会适应能力等;(五) 按规定缴纳学费及有关费用,严格履行在校期间的各种合同;

(六) 法律、法规和规章规定的其他义务。

第二十一条 学校尊重学生身心发展规律,关注学生不同特点和差异,引导学生自我教育、自我管理、自我服务和自我发展,追求卓越。

第二十二条 学校建立和完善学生权利保护制度,维护学生合法权益。及时提供事关学生权益的各种信息,为学生提供必要的指导和帮助。

第二十三条 学校对取得突出成绩和为学校争得荣誉、做出贡献的学生集体和个人进行表彰奖励;对违纪或给学校造成损失与负面影响的学生给予相应的处理处分。

第二十四条 学校支持和保障由学生代表大会选举产生的学生会和研究生会依法依规开展活动。

第二十五条 在学校接受培训、在职学习等其他类型的无学籍的受教育者,其权利义务由受教育者与学校按照平等自愿的原则依法另行约定。

第四章 教职工

第二十六条 教师是学校办学的主体力量。学校教职工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成。

学校对教职工实行全员聘用制度,按照国家有关法律和学校有关聘用管理办法,实行合同管理。

第二十七条 学校教职工享有以下权利:

(一) 公平合理使用学校公共资源;

(二) 公平获得职业发展所需的条件和机

会,拥有健康安全文明的工作环境与生活环境;

(三) 在宪法和法律法规的框架下,自由开展学术研究;

(四) 在品德、能力和业绩等方面获得公正合理的评价;

(五) 享有薪酬、保险、休假及公共服务等待遇;

(六) 享有学校建设和发展以及涉及切身利益的重大事项的知情权,参与学校民主管理、民主监督;

(七) 享有职务聘用、福利待遇、奖励惩罚等事项的投诉权和申诉权;

(八) 法律、法规、规章规定和合同约定的其他权利。

第二十八条 学校教职工应履行以下义务:

(一) 热爱教育、忠于职守,履行岗位职责,恪守职业道德规范与公共秩序;

(二) 尊重和关爱学生,服务学生成长发展,维护学生合法权益;

(三) 关心和支持学校改革发展,爱护学校财产,珍惜和维护学校声誉和形象;

(四) 自觉践行社会主义核心价值观,坚持终身学习和品行修养,增强适应现代大学建设与时代发展的意识与能力;

(五) 法律、法规、规章规定和合同约定的其他义务。

第二十九条 学校根据事业发展目标和人才培养需要,动态地确定教职工的规模与结构。

第三十条 学校建立激励机制,提供良好条件,鼓励和支持教师开展人才培养、科学研究、学术交流与合作,建设结构合理、素质优良的师资队伍。

第三十一条 学校建立各类表彰奖励制度,表彰、奖励取得显著成绩和做出突出贡献的教职工,对违反学校规章制度、聘用合同的教职工,依据相关规定给予相应的处理或处分。

第三十二条 学校逐步提高教职工福利待遇,建立健全教职工权利保护机制,维护教职工合法权益。

第三十三条 学校设立教职工申诉委员会,受理教职工因职务聘用、福利待遇、奖励惩罚等事项与学校发生的争议。

第三十四条 学校的客座教授、兼职教授等其他教育工作者,在校从事教学、科研活动期间,享有本章程规定的相应权利,履行相应义务。

第五章 学校治理结构

第一节 中国共产党长沙理工大学委员会

第三十五条 中国共产党长沙理工大学委员会(简称“学校党委”)是学校的领导核心,履行党章等规定的各项职责,把握学校发展方向,决定学校重大问题,监督重大决议执行,支持校长依法独立行使职权,保证以人才培养为中心的各项任务完成。

第三十六条 学校党委的主要职责是:

(一) 全面贯彻执行党的路线方针政策,贯

彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,依法治校,依靠全校师生员工推动学校科学发展,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人;

(二) 讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度;

(三) 坚持党管干部原则,按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督,讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选,依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作;

(四) 坚持党管人才原则,讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策,创新人才工作体制机制,优化人才成长环境,统筹推进学校各类人才队伍建设;

(五) 领导学校思想政治工作和德育工作,坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑,培育和践行社会主义核心价值观,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。完善相应的规章制度和办法,维护学校安全稳定,促进和谐校园建设;

(六) 加强大学文化建设,发挥文化育人作用,培育良好校风学风教风;

(七) 全面从严治党,加强对学校基层党组织的领导,做好发展党员和党员教育、管理、服务工作,发展党内基层民主,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强学校党委自身建设;

(八) 领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任,推进惩治和预防腐败体系建设;

(九) 领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作;

(十) 讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。

第三十七条 党委实行集体领导与个人分工负责相结合,坚持民主集中制,集体讨论决定学校重大问题和重要事项,领导班子成员按照分工履行职责。

第三十八条党委会由党委书记召集主持,书记不能参加会议时,可委托党委副书记召集主持。党委会参加人员为党委委员,非党内校领导、校长助理、党政办主任等列席会议。党委会必须有半数以上委员到会方能举行。研究特别重大议题和干部任免或提名时应有三分之二以上委员到会方能举行。

党委书记主持党委全面工作,负责组织党委重要活动,协调党委领导班子成员工作,督促检查党委决议贯彻落实,主动协调党委与校长之间的工作关系,支持校长开展工作。

第三十九条 中国共产党长沙理工大学纪律检查委员会是学校的纪律检查部门,在学校党委和上级纪委的领导下,围绕学校中心工作,检查党的路线方针政策和决议的执行情况,对领导干部行使权力进行监督,协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作,推进廉洁教育和廉政文化建设等,保障和促进学校各项事业健康发展。

第二节 校长

第四十条 校长是学校的法定代表人,在学校党委领导下,贯彻党的教育方针,组织实施学校党委有关决议,行使高等教育法等规定的各项职权,全面负责教学、科研、行政管理工作。

第四十一条 校长主要行使下列职权:

(一) 组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划;

(二) 组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定,推荐副校长人选,任免内部组织机构的负责人;

(三) 组织拟订和实施学校人才发展规划、

重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设,依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员;

(四) 组织拟订和实施学校重大基本建设、

年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督,管理和保护学校资产;

(五) 组织开展教学活动和科学研究,创新人才培养机制,提高人才培养质量,推进文化传承创新,服务国家和地方经济社会发展,把学校办出特色、争创一流;

(六) 组织开展思想品德教育,负责学生学籍管理并实施奖励或处分,开展招生和就业工作;

(七) 做好学校安全稳定和后勤保障工作;

(八) 组织开展学校对外交流与合作,依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议,接受社会捐赠;

(九) 向党委报告重大决议执行情况,向教职工代表大会报告工作,组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。依法实行校务公开。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作;

(十) 履行法律法规和学校章程规定的其他职权。

第四十二条 校长办公会议是学校行政领导对重要行政事项进行研究和决策的工作会议,是校长行使职权的基本形式。按其议事规则讨论、处理学校行政工作中的重要事项。

第三节 学术委员会

第四十三条 学术委员会是学校最高学术机构,统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。学校建立和完善以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构,尊重和支持学术委员会依照章程独立行使职权,提供相应的经费支持和条件保障。

第四十四条 学术委员会遵循学术规律完善学术管理的体制、制度和规范,保障学术自由平等,推进学术繁荣,推崇学术创新,维护学术尊严和学术道德。

第四十五条 学术委员会可以就学科建设、教师聘任、教学指导、科学研究、学术道德等事项设立若干专门委员会,具体承担相关职责和学术事务。各专门委员会根据相关规定、学术委员会的授权及各自章程开展工作,接受学术委员会的指导和监督。

第四十六条 学术委员会的组成应当具有广泛的代表性和公平性。学术委员会由学校教授代表组成,其席位按学校所含一级学科设置,委员中不担任党政领导职务及院系负责人的专任教授不少于委员总人数的2/3。

学术委员会委员的产生,应当采用自下而上的民主推荐、公开公正的遴选等方式产生候选人,由民主选举等程序确定委员人选。学术委员会委员实行任期制,每届任期三年,可连选连任,但连任不超过两届。学术委员会主任委员由全体委员选举产生。根据学科特点,学术委员会下设若干分部,分类负责有关学术咨询工作。

第四十七条学校下列事务,应当提交学术委员会审议或由学术委员会直接做出决定:

(一) 学科与专业建设规划,教师队伍建设规划,以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划;

(二) 自主设置或者申请设置学科专业;

(三) 学术机构设置方案,交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案;

(四) 教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法;

(五) 学历教育的培养标准、教学计划方案、招生的标准与办法;

(六) 学校教师职务晋升与聘任的学术标准与办法;

(七) 学术评价、争议处理规则,学术道德规范;

(八) 学术委员会专门委员会组织规程,学

院教授委员会组织章程;

(九) 学校认为需要提交审议的其他学术事务。

第四十八条 学校以下事项,涉及对学术水平做出评价的,应当由学术委员会或者其授权的学术组织进行评定:

(一) 高层次人才引进人选、名誉(客座)教授聘任人选,推荐国内外重要学术组织的任职人选、人才选拔培养计划人选,授予荣誉学位人选;

(二) 学校教学、科学研究成果和奖励,对外推荐教学、科学研究成果奖;

(三) 自主设立各类学术基金、科研基金、科研项目以及教学、科研奖项等;

(四) 需要评价学术水平的其他事项。

第四十九条 学校做出下列决策前,应当通报学术委员会,由学术委员会提出咨询意见:

(一) 制订与学术事务相关的全局性的重大发展规划和发展战略;

(二) 学校预算决算中教学、科研经费的安排和分配及使用;

(三) 教学、科研重大项目的申报及资金的分配使用;

(四) 开展社会合作办学、中外合作办学、赴境外办学,对外开展重大项目合作;

(五) 学校认为需要听取学术委员会意见的其他事项。

学术委员会对上述事项明确提出不同意见的,学校应当做出说明、重新协商或者暂缓执行。

第五十条 学术委员会或其专门委员会按照有关规定及学校委托,受理有关学术不端行为的举报并进行调查,裁决学术纠纷。

第四节 学位评定委员会

第五十一条 学位评定委员会是学校对学位授予及其相关工作进行指导、监督、检查、评估的学术机构。

第五十二条 学校学位评定委员会的主要职责:

(一) 审批授予学士、硕士、博士学位名单并做出授予学位的决定;

(二) 审批授予名誉博士学位人员名单;

(三) 审批学校硕士、博士学位授权学科点的增列或调整;

(四) 审批教师研究生招生资格;

(五) 审核学校学位授予的相关规章制度,

检查、监督、评估各级学位授予质量;

(六) 研究和处理各学部学位与研究生教育中有争议的问题及其它事项。

第五十三条 学校学位评定委员会成员应包括学校的主要负责人、各学院学位评定委员会主席以及研究生导师代表等。学校学位评定委员会主席由校长担任。

第五节 教职工代表大会

第五十四条 教职工代表大会是学校教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。学校建立和完善教职工代表大会制度,保障教职工行使民主权利,参与民主管理和民主监督,维护教职工合法权益。

第五十五条 教职工代表大会在学校党委领导下开展工作,并实行民主集中制。

第五十六条 学校教职工代表大会代表以学院等基层组织为单位,由教职工直接选举产生,其中教师代表不得低于代表总数的60%,并应当根据学校实际,保证一定比例的青年教师和女教师代表。大会主席团成员由代表选举产生,其中教师代表占多数。

第五十七条 学校教职工代表大会每届任期四年,届满须进行换届选举,代表可以连选连任。学校教职工代表大会每学年应至少召开一次全体会议。遇有重大事项,经学校、学校工会或三分之一(含)以上校教职工代表大会代表提议,可以临时召开。

第五十八条 教职工代表大会的选举与表决,须经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。

第五十九条 教职工代表大会的职权是:

(一) 听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;

(二) 听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;

(三) 听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;

(四) 讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(五) 审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;

(六) 按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;

(七) 通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(八) 讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

第六十条 学院及相关单位实行二级教职工代表大会制度。

第六节 其他组织

第六十一条 学校依法设置工会、共青团、学生会等群众组织,在学校党委的领导下,按照相关法规和各自章程,履行职责和开展活动,积极服务学校改革和发展。

第六十二条 学校充分保障民主党派参与学校民主管理和监督的合法权益。校内各民主党派、无党派人士依据法律和各自章程加强自身建设,开展活动,建言献策,参与学校民主管理。

第六十三条 理事会是学校实施科学决策、民主监督,促进社会参与的重要治理主体和组织形式。学校制定理事会规程,对理事会职能、组织与运行等给予明确规定。

第六十四条 学校建立智库,发挥其在战略研究、政策分析、决策咨询、人才培养、舆论引导、公共外交等领域的重要功能,为学校全面深化改革、全面履行使命、全面实现发展目标和可持续发展服务。

第七节 二级机构

第六十五条 学校遵循现代大学发展趋势和共同治理结构特点,依法依规设置学校党政管理服务机构。

第六十六条 学校构建以图书馆为核心的校园信息化和文献资源保障体系,履行人才培养和教学科研公共服务职能。

第六十七条 学校建立健全后勤服务与安全健康保障体系,保障师生的学习、工作与生活。

第六十八条 学校举办或出资的具有独立法人资格的单位,依法独立运行与管理,独立承担法律责任。

第六十九条 学校实行校院两级管理体制,制定《学院管理条例》。

第六章 学院

第七十条 学校本着事权相宜和权责一致原则,规范有序地赋予学院人财物等管理权,指导和监督学院相对独立地自主运行。

第七十一条 学校通过预算方案划拨学院日常经费和其他资源,定期评估学院的绩效。学院根据学校核准的经费预算及本单位办学资源,确定年度经费预算和教职工绩效考核方案。

第七十二条 学院在学校有关规章制度与职权范围内自主开展人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等活动。

第七十三条 学院根据学校整体发展目标和办学思路,结合自身条件,提出设立系、教研室、实验室、研究机构方案,报学校审批。

第七十四条 学院以人才培养为中心,制订符合学校人才培养目标的专业培养方案和教学计划,组织教学资源、创新教育教学方法,确保有效实施培养方案,建立健全教育教学质量保障体系。

第七十五条 院长全面负责学院的教学、科研和行政工作。

第七十六条 学院党组织负责学院思想政治工作和党建工作,保证党和国家的各项方针政策和学校的决定与规章制度的贯彻执行。

第七十七条 学院实行党政联席会议制度,讨论和决定学院的发展规划、教学、科研等重要事项。依法实行院务公开。

第七十八条 学院设立教授委员会,独立行使学术权利。教授委员会由教授、副教授等组成,主任由全体成员选举产生,院长不兼任教授委员会主任。教授委员会在人才培养、师资建设、学科建设、学术评价、学术发展、项目与成果申报、职称晋升等事项上发挥重要作用。学院党政组织及负责人尊重并支持教授委员会独立行使职权。

第七章 财务与资产

第七十九条 学校的经费来源主要包括财政补助收入、上级补助收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入、捐赠收入及其他收入。

第八十条 学校依靠财政拨款为主要办学经费来源,多种渠道筹集办学经费,开发办学资源。

第八十一条 实行统一领导、集中核算、分级管理的财务管理体制。建立健全学校各项财务管理制度,规范学校经济秩序;构建财务监督体系,严格控制和管理财务预算,防范财务风险,保障资金安全。实行校院财务信息公开制度。学校坚持勤俭办学,建设资源节约型环境友好型校园,努力提高学校财产和资金使用效益。

第八十二条 按照法律、法规、规章的规定公开财政拨款、办学收入、各种资产收益和社会捐赠等财务信息,接受有关部门和社会各界的监督。

第八十三条 建立健全资产管理制度,加强学校资产管理和审计监督,依法维护资产和资源不受侵害,优化资产资源配置,提高资产资源使用效益,实现资产保值增值。运用学校资产和资源创造的收益归学校所有。

第八十四条 依据国家法律法规和学校有关规定,加强对学校无形资产和相关产权的管理与保护,维护学校的合法权益和形象声誉。

第八章 学校与社会

第八十五条 校友是学校发展的宝贵资源。下列人员是长沙理工大学校友:

(一) 曾经在学校及其前身或分支机构接受过学历教育的学生和非学历教育培训的学员;

(二) 曾经在学校及其前身或分支机构工作过的教职工;

(三) 学校授予名誉教授、名誉博士的社会人士;

(四) 学校聘请的客座教授、兼职教授和兼职研究生指导教师;

(五) 学校授予校友会会员资格的其他个人。

第八十六条 学校校友会是学校校友自愿组成的社团组织。校友会依法注册成立,依据国家有关规定及其章程开展活动。学校重视和发挥校友会的职能与作用。

第八十七条 学校通过校友会等多种方式联系和服务校友,支持校友的学业和事业发展,向校友通报学校发展规划与成就。学校欢迎和鼓励校友为学校改革发展献计献策,共同推进特色鲜明的高水平大学建设。学校对做出杰出贡献的校友给予表彰。

第八十八条 学校积极主动参与和支持经济社会发展,积极发展与社会、政府、企业等外部联系,扩展发展空间、开辟发展资源、夯实发展基础,增强发展能力,提高发展成效。

第八十九条 学校与学校理事会成员单位之间开展科技攻关、项目建设、管理咨询、人员培训和文化提升等各种形式的合作,扩大和加强学校与交通、电力和水利、轻工等行业的联系,建立资源共享、发展互动的体制机制。

第九十条 依法成立长沙理工大学教育基金会。基金会依照法律、行政法规及其章程的规定从事相关活动,接受广大校友及社会各界对学校的各种资助;按照法律制度与相关合同规定,规范透明使用基金,公开使用情况和分析使用成效。

第九章 学校标识与校庆日

第九十一条 学校校徽包括徽志和徽章。学校徽志为圆形,蓝色环形上方是白色的英文校名,下方为毛泽东手书体“长沙理工大学”中文校名。

徽章为题有毛泽东手书体校名“长沙理工大学”的长方形证章。教师徽章底色为红色,校名文字为金色。本科生徽章底色为白色,校名文字为蓝色。研究生徽章底色为深蓝色、校名文字为金色。

第九十二条 学校旗帜是学校形象与文化的象征,校旗为蓝色或红色长方形,中间从上至下依次是白色的学校圆形徽志、中文校名和英文校名。

第九十三条 校庆日为每年的10月9日。

第十章 附则

第九十四条 学校根据章程有关条款制定相应的计划、办法和细则。凡学校制定的其他各项章程制度均应符合本章程。

第九十五条 建立章程维护机构与机制。校长在教代会和理事会上的年度工作报告中,须专门说明学校遵守、执行章程方面的情况。学校工会年度工作报告须设专门章节报告学校在遵守、维护大学章程方面的情况。

第九十六条 学校设立章程委员会。章程委员会是负责学校章程起草、修订、实施和协调的专门机构,依据章程审查学校内部规章制度、规范性文件,受理对违反章程的管理行为、办学活动的举报和投诉。根据相关规定和程序,提出章程修订意见,经学校教职工代表大会讨论,校长办公会议审议,学校党委会审定,报湖南省教育厅核准。

第九十七条 学校章程由学校党委负责解释。

第九十八条 学校章程由湖南省教育行政主管部门核准后生效,自学校公布之日起实施。

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      13日,华南理工大学计算机科学与工程学院举行“云计算与大数据专业方向”工程硕士揭牌仪式,成为华南地区首个开设该硕士专业方向的985高校。会上,不少专家认为,云计算是引发全球第三次信息革命的引擎,大数据则是“21世纪的新石油”,两者的结合是互联网领域不可或缺的技术。专家认为,云计算和大数据已经越来越深入现代社会的各个领域,包括企业技术运用、社交网络、数
    • 考研 在职人员考研后年起取消联考
      根据教育部网站18日发表的一项通知,从2016年起,不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考,除高级管理人员工商管理硕士外,其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作,将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试管理。据了解,1998年,国务院学位委员会办公室组织实施在职人员攻读硕士专业学位工作,从2000年起,在职人员攻读硕士专业学位由各招生院校联合组织考试发展为全国联
    • 考研 打破职教生成长“天花板” 职业教育可...
      22日发布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出,探索发展本科层次职业教育;加强职业教育与普通教育沟通,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。打破职教生成长“天花板”“打通中职、专科、本科到研究生的上升通道,是我国现代职业教育体系建设的重要突破。”教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯说,过去很多人把职业教育看做&
    • 考研 郑大研究生开三家餐饮店 年营业额30...
      向锐和他的咖啡店在郑州大学新校区,共有十多个大型食堂餐馆、咖啡店,但很多人不知道,其中有3家店的老板是该校一名在读的学生,熟悉他的人笑言他是校园“餐霸”,明年即将毕业的他,室友们都已开始找工作,而他尚未毕业就已靠自主创业赚了上百万。他叫向锐,今年27岁,是郑大马克思主义学院的研二学生,他经营的两家餐馆、1家咖啡店总经营面积约3000多平米,拥有20多个包间、50多张散桌,3
    • 考研 蚌埠医学院2015年拟招硕士研究生3...
      2015年蚌埠医学院将扩大研究生的招生人数。“明年我们计划招收硕士研究生300人,并根据就业市场和学院的学科建设,新增口腔医学和公共卫生两个学科专业。”蚌埠医学院招生办工作人员告诉记者。从1979年开始招收培养硕士研究生,现有基础医学和临床医学2个一级学科授权点,免疫学等25个二级学科授权点,涵盖50多个三级学科、专业,除两个直属附属医院承担培养蚌埠医学院研究生工作外,另有
    • 考研 教育部:研究生拟录名单公示至少10日...
      昨天,教育部发布通知,要求加强硕士研究生招生录取信息公开工作,所有拟录取名单公示不少于10个工作日。教育部今年专门建立“全国硕士研究生招生信息公开平台”(http://yz.chsi.com.cn/zsgs),研究生招生政策、专业目录、招生计划、录取名单等都将在该平台公布。此外,所有备案公开的招生信息,均由各招生单位提供并按教育部有关规定在各招生单位网站进行公示。该平台开放
    • 考研 在职硕士全国联考将取消 考试难度定会...
      教育部网站消息,国务院学位委员会办公室已印发《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》,对相关工作进行部署。从2016年起,不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考。根据通知,为统一管理各类研究生招生工作,从2016年起,不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考,除高级管理人员工商管理硕士(EMBA)外,其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作,将以非全日制研究生教育形式纳入国家招
    • 考研 2016年起不再单独组织在职硕士全国...
      日前,国务院学位委员会办公室印发了《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》。2014年全国联考定于10月26日举行,考生可于6月20日至7月10日通过中国学位与研究生教育信息网(http://www.chinadegrees.cn)报名。从2016年起,教育部门将不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考。政策背景:在职读研改革分两步进行根据国家安排,在职人员攻读硕士专业学位招生改革
    • 考研 辽宁:退役本科士兵立二等功可免试推荐...
      辽宁2014年征兵工作即将启动,“当兵热不热,关键在政策”,辽宁近些年出台一系列优惠政策,以此激发适龄青年特别是应届毕业大学生参军入伍的热情。省军区副参谋长、省政府征兵办主任阮昆仑介绍征兵工作总体情况从2013年开始,全国征兵时间23年来首次由冬季调整到夏秋季。目前,辽宁征兵正处于组织准备阶段。我省对普通高等学校毕业生入伍有什么政策?退役本科士兵考硕士笔试加10分据省军区动
    • 考研 重病大学生休学期间考上研究生
      日前,江苏理工学院数理学院患病师生感动了校园,让正能量溢满整个校园。即使身患重病,钱忠根老师还是坚持为学生上课,奋战在教育第一线,他乐观地说:“且活且珍惜。”万建鹏同学凭借坚韧不拔的强大内心和勤奋刻苦的意志,积极配合治疗,最终战胜病魔,并考取了研究生。万建鹏同学知道被河海大学录取为研究生后,他百感交集。正值读大三的万建鹏,担任着数理学院学生会副主席的职务,在忙碌的学习和课外
    • 考研 大学老师因出书严重抄袭被停止研究生导...
      核心提示对主编刘骞的处分决定《生产工艺》主编之一是东北农业大学食品学院的老师刘骞,东北农业大学对被指抄袭一事作出回复———存在严重的抄袭问题学校给予其如下处分:1、给予刘骞行政记过处分2、取消两年内申聘高一级专业职务的资格3、停止研究生导师资格4、停发今年全年津贴和今年的年终奖金今年5月下旬,成都调味品行业资深人士斯波向成都商报反映情况称,今年1月出版发行的《麻
    • 考研 哈尔滨体育学院人文专业硕士研究生录取...
      哈尔滨体育学院体育人文系始建系以来始终重视人文专业建设,并将其作为推进内涵发展和强校建设的重要组成部分和有力切入点,实行“基础理论平台+专业方向模块”的人才培养模式,从而也激发出了学科专业建设的活力。针对体育院校学生底子薄、基础差的情况,学校致力于教学改革,探索教育教学新思路和人才培养新模式,开展多种课内外活动,帮助学生开拓专业视野、提高专业能力。作为教学改革的有益尝试,学
    • 考研 安徽高校设立研究生“三助”岗位
      2014年秋季研究生开始全面自费,家庭贫困的学生如何顺利读研?6月19日从省教育厅了解到,除各个高校设置的奖学金外,将在省属高校完善实施研究生担任教学助理、科研助理和管理助理(以下简称“三助”)工作,“三助”岗位设置率原则上应不低于在学全日制研究生数的60%,对担任助理的研究生给予一定的补贴。“三助”岗位覆盖60%学生从今年秋
    • 考研 读中职高职照样可拿学位照样晋读研究生...
      没考上一本、二本甚至三本,不要担心!职业教育开始搭建“立交桥”,读中职照样能晋升到研究生。中国政府网22日发布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(下称决定)提出,探索发展本科层次职业教育。建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式。晋升通道职教生成长无“天花板”“打通中职、专科、本科到研究
    • 考研 浙江财经大学学霸考研 用掉两百六十多...
      早上六点半起床到图书馆,晚上十点半回宿舍,这就是浙江财经大学2010级行政管理专业王浩的一天。为了考研,这样的作息,他坚持了两百六十天,那些用过的笔芯就是最好的证明。平均一天用掉一根笔芯,有时甚至一天要用掉两根。“其实每个有过考研经历的人都和我一样,只是我把这些用过的笔芯保留了下来,对我来说这是一种纪念,更是一种证明。纪念过去奋斗的每个日子,证明我的青春没有虚度。”王浩说。
    • 考研 在职研究生入学联考后年取消 考试难度...
      6月18日,教育部网站消息,国务院学位委员会办公室已印发《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》,对相关工作进行部署。从2016年起,不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考。根据通知,为统一管理各类研究生招生工作,从2016年起,不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考,除高级管理人员工商管理硕士(EMBA)外,其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作,将以非全日制研究生教育形
    • 考研 中国37所大学登上亚洲大学百强榜 北...
      中国共有37所大学登上英国《泰晤士报高等教育副刊》19日公布的亚洲大学百强排行榜。18所中国内地的大学进入排行榜。包括北京大学(5)、清华大学(6)、中国科技大学(21)、复旦大学(25)、人民大学(32)、南京大学(36)、浙江大学(41)、上海交通大学(47)、武汉理工大学(49)、中山大学(56)、天津大学(62)、武汉大学(64)、华东师范大学(67)、哈尔滨工业大学(69)、大连理工大学
    • 考研 江苏:41%研究生23%本科生在南京...
      今年南京地区高校毕业生达到26万以上,创历史新高。6月22日,记者从江苏市就业工作暨高校毕业生就业工作推进会上获悉,根据江苏省教育部门最新出炉的《江苏地区大学生吸引力报告》,南京成为吸纳我省高校毕业生就业的主要城市,且高校毕业生就业综合评价指标位居首位。报告以2012届江苏省高校毕业生就业情况为例,采取抽样调查的方式,共覆盖我省151所高校。从各学历层次毕业生的地域流向来看,南京是吸纳毕业生就业的
    • 考研 青岛农业大学2014年硕士研究生录取...
      青岛农业大学2014年硕士研究生招生录取工作顺利完成,今年共录取全日制硕士研究生396人,较去年增加9.7%,其中学术学位研究生246人,专业学位研究生150人,圆满完成了今年的招生计划。新生入校后,我校全日制在校研究生规模将达到1000人。2014年是研究生全面实行收费政策的第一年,全国生源减少,面对新的形势,研究生处及时公布了新的奖助政策,调整了调剂与复试的方案,较往年提前安排复试工作,研究生
    • 考研 九江一高校现“学霸寝室” 6人全考上...
      随着2014年全国各高校硕士研究生招生工作的结束,九江学院一男生寝室这几天成为关注的焦点,因为该寝室6名参加研究生考试的男生均被所报考学校录取。此事在网上引起热议,该寝室被网友称为“学霸寝室”。这也是九江学院继去年出现学霸女生寝室后,今年再次出现的“学霸寝室”。6人分别考取复旦大学、上海交通大学、华中科技大学同济医学院、中山大学、厦门大学、天津医科大
    • 考研 国务院:打通从中职、专本科到研究生上...
      近日,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》),全面部署加快发展现代职业教育。《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施,提出“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。《决定》指出,加快发展现代职业
    • 考研 高校学生如何看待研究生教育投入机制与...
      财政部、国家发改委、教育部于2013年3月发布了《关于完善研究生教育投入机制的意见》,要求完善研究生奖助政策体系,建立健全研究生教育收费制度,并明确提出自2014年秋季学期起,研究生教育实行全面收费。基于此,各高校也将调整原有的奖助体系,以适应这一新形势。本文对首都师范大学现有奖助项目实施的满意度,以及研究生对教育投入机制改革中收费改革的看法进行了问卷调查,以期为我们在新机制下加强研究生奖助体系的
    • 考研 四川学霸寝室4美女全考研成功 对爱情...
      6月14日,内江师范学院文新学院汉语言文学2010级1班的邓彩霞,拿到了西南大学古代文学专业研究生录取通知书,也成为她们寝室最后一个知道自己考研成功的人。而她的室友屈凌云、林菱、马琴,在这个毕业季,全部考研成功,一起晋升为内江师范学院的美女学霸,走到哪都万众瞩目。美女学霸的生活走到哪都能听见惊呼6月14日,拿到录取通知书后的邓彩霞,已经远没有4月知道自己考上了的那种兴奋劲儿。不光是她,屈凌云、林菱
    • 考研 2015考研:考试月如何平稳度过?
      6月是各大学举行期末考试的时间,此时是否可以暂时中断考研复习,待到暑假再接续呢?答案是否定的。虽然可以适当减少花费在考研上的时间,但一定不能中断,否则复习效果就会大打折扣。英语——词汇语法齐头并进夯实词汇基础经过3-5月的复习,考生应该已经在英语单词方面打下了良好的基础,本月要做的就是夯实基础,巩固前期的复习效果。考研考查的是考生对一个单词掌握到了什么程度。词汇的深度考查包
    • 考研 清华论文答辩开启直播模式 公众直击学...
      博士论文答辩直播6月初,一场“特殊”的博士论文答辩在清华大学逸夫技术科学楼的多媒体教室里进行。除现场答辩师生和前来观摩的学生外,还有数位忙碌的工作人员。他们有的在教室前后架起摄像机,有的坐在操作台前调试设备。在这里,清华大学首次在线直播博士学位论文答辩的全过程。1个多小时的直播中,清华校内有数百人次在线观看了答辩视频,并小范围尝试了线上与线下的互动。别看互动规模不大,意义可
    • 考研 烟台大学毕业生入伍返还学费 退役3年...
      从烟台市征兵办获悉,今年的征兵体检标准有所放宽。此外,我市应征入伍大学生的优待政策也很吸引人———大学应届毕业生入伍服义务兵役两年,国家按每学年最高限6000元返还在大学期间的全部学费或者是助学贷款,退役后3年内参加全国硕士研究生招生考试,初试总分加10分。应征青年要上“全国征兵网”报名据了解,今年征兵工作将从8月1日全面展开,至9月30
    • 考研 2016年起在职硕士全国联考并入硕士...
      近日,国务院学位委员会办公室印发了《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》,对相关工作进行部署。2014年全国联考定于10月26日举行,考生可于6月20日至7月10日通过中国学位与研究生教育信息网(http://www.chinadegrees.cn)进行网上报名。通知指出,为统一管理各类研究生招生工作,从2016年起,不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考,除高级管理人员工商管
    • 考研 杭州学霸大学生考研 用掉两百六十多根...
      考研期间用掉了这么多笔芯早上六点半起床到图书馆,晚上十点半回宿舍,这就是浙江财经大学2010级行政管理专业王浩的一天。为了考研,这样的作息,他坚持了两百六十天,那些用过的笔芯就是最好的证明。平均一天用掉一根笔芯,有时甚至一天要用掉两根。“其实每个有过考研经历的人都和我一样,只是我把这些用过的笔芯保留了下来,对我来说这是一种纪念,更是一种证明。纪念过去奋斗的每个日子,证明我的青春没有虚度