5月28日下午，按照省委、市委的统一部署和学校党委的具体安排，校党委书记黄如欣为全校干部讲授“三严三实”专题教育党课，并进行动员部署，这标志着我校“三严三实”专题教育全面启动。全体校领导、处级以上干部，二级学院党委、党总支负责人，师生党员代表，教授代表及党外代表人士听取了党课。校长陈文哲主持会议。

在题为 《从严要求，真抓实干，为推动学校改革发展提供坚强保障》 的党课中，黄如欣书记深入阐述了开展“三严三实”专题教育的重要意义，同时结合学校情况，谈“不严不实”的表现及其危害，他要求大家深刻领会“三严三实”的内涵，积极践行“三严三实”，从严从实开展好“三严三实”专题教育。

黄如欣就中央、省、市开展“三严三实”专题教育的大背景和“三严三实”专题教育的重要意义和深刻内涵给大家做了详尽解读。他同时联系学校实际，归纳分析了当前学校一些领导干部“不严不实”的具体表现和危害。黄如欣书记语重心长地说：个别干部的政绩观、权力观没有摆正，在执行学校党委和行

政决策部署时打折扣、做选择、搞变通，过分计较个人得失，做事情讨价还价，抢功劳冲锋在前。有的干部思想深处仍然信奉所谓“关系”和“圈子文化”，却静不下心来思考如何把工作做好，把党性原则、人格尊严抛在脑后。有的干部真抓实干、敢于担当的责任意识不强，推进学校综合改革的动力不足。个别干部对组织不够坦诚，遇事喜欢推诿；有的过于在意师生群众手中的选票，攻坚克难的魄力不够，碍于人情面子，抱老好人思想，搞一团和气，实则不作为；有的工作作风不实，喜欢搞花架子、做形式；有的满足于“基本完成”，安于“大树底下好乘凉”的现状，习惯于“等、靠、要”；有的干部做事虎头蛇尾，缺乏一以贯之的恒心和毅力。这些不良风气直接影响到学校的改革与发展，必须彻底清除。

黄如欣强调，对我们学校干部而言，从严从实，就是把“三严三实”专题教育与落实学校党委行政战略部署、深化学校综合改革、谋划学校“十三五”发展规划结合起来，与加强领导班子思想政治建设和干部队伍作风建设结合起来，与规范基层党组织工作和推进党建

工作创新结合起来。同时他对我校“三严三实”专题教育提出了四点具体要求。一是坚持把深化学习教育放在首位，打牢思想根基；二是坚持问题导向，着力解决“不严不实”的突出问题；三是切实做到专题教育与日常工作两手抓、两促进；四是认真落实组织领导责任。校党委全面负责学校的专题教育。二级学院党委、党总支会后要马上行动起来，党组织主要负责人要以身作则，带头参加和接受教育，带头讲一次党课，带头抓好3个专题学习研讨，带头在年底专题民主生活会和组织生活上开展批评与自我批评，带头抓好专题教育各项任务落实，不当“甩手掌柜”。同时，加强宣传引导，为践行“三严三实”营造良好氛围。

动员会上，陈文哲校长宣读了厦门理工学院“三严三实”专题教育实施方案，并就下一阶段的专题教育做了具体工作部署。根据实施方案安排，学校将重点分3个专题开展学习研讨。6月-7月，开展第一专题学习研讨：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；8月-9月，结合我校暑期骨干研讨，开展第二专题学习

研讨：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”；10月-11月，开展第三专题学习研讨：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。陈文哲校长指出，今年底，以践行“三严三实”为主题召开校、院党员领导干部年度民主生活会和组织生活会。深入查摆“不严不实”问题。处级以上领导干部主要采取“三对照六查看”方式进行查摆。

学校“三严三实”专题教育在校党委领导下进行，由党委组织部牵头组织实施。在校党委动员部署后，二级学院党委、党总支同步进行。校党委要求把深入开展“三严三实”专题教育作为学校当前的一项政治任务来抓，把抓好专题教育作为各级党委履行党建主体责任的重要任务，同时，注重统筹兼顾，把开展“三严三实”专题教育与学校中心工作及现阶段重点任务结合起来，与各领域日常工作有机融合，做到两手抓、两不误。校党委将结合检查党的群众路线教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况，加强督促指导。

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