根据以下材料，回答题

一般资料：求助者，男性，16岁，高一学生。

案例介绍：求助者家在偏远山区，排行老大，有两妹一弟。从小懂事，知道父母种地辛苦，养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部，深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱惜，总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急，到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心，幻想着有一天能找到，常常有意识地到处找，无论走到哪都不忘。几个月过去了，知道已经找不到了，但还是控制不住自己的行为，反复寻找。为此耽误了时间，同学们也不理解。受此影响，求助者心情烦躁，情绪较为低落，经常失眠，吃饭不香，成绩也有所下降。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境贫寒，家庭负担重，还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向，从小懂事，聪明好学，吃苦耐劳，是全村公认的好孩子。

1该求助者的症状主要包括()

A.焦虑情绪B.强迫观念C.抑郁情绪D.回避行为

参考答案：A,B,C

参考解析：求助者心情烦躁，属于焦虑情绪，常常有意识寻找，属于强迫观念，情绪低落，属于抑郁。

2该求助者行为方面的主要症状是()

A.强迫计数B.强迫寻找C.强迫检查D.强迫询问

参考答案：B

参考解析：知道找不到了还是控制不了自己继续寻找，属于强迫症。

3该求助者内心烦恼最主要的原因是()

A.丢录音机B.内心冲突C.反复寻找D.成绩优良

参考答案：B

4该求助者最主要的性格特点是()

A.勤俭节约B.个性偏执C.吃苦耐劳D.性格内向

参考答案：D

5该求助者产生心理问题的原因包括()

A.家境贫寒B.认知因素C.丢录音机D.性格因素

参考答案：A,B,C,D

6对该求助者可选用的心理测验包括()

A.SASB.SC1-90C.CRTD.WAIS.RC

参考答案：A,B

7在会谈时需考虑的求助者因素包括()

A.相貌特征B.年龄特征C.性格特征D.问题特征

8对倾听技术的错误理解是()

A.思考地听B.关注地听C.积极参与D.认真地听

参考答案：C

9初学咨询者不适当地运用咨询技巧易出现的问题包括()

A.询问过多B.内容反应C.概述过多D.情感反应

参考答案：A,C

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