教育部网站日前公布了第八届高校校园文化建设优秀成果评选获奖结果，“创新三全育人新机制，构筑亦师亦友新文化———浙江大学‘新生之友’育人实践”项目荣获特等奖。
从2011年开始，浙江大学实施《“新生之友”寝室联系制度》，倡导教职工联系本科一年级新生，争作学生良师益友。要求一位教师对接一个学生寝室，多途径关心学生成长发展，帮扶大学生系好人生“新一扣”、走好人生“新一程”。“新生之友”育人实践推行5年来，实现了历届新生寝室全覆盖、校长书记院士等全面参与、线上线下课余生活全过程互动，将“学业指导、人生规划、思想成长”与思想政治教育有机结合，将师生互动、面对面交流与“教学相长”相结合，从学生中来、到学生中去，鼓励师生共谋教育发展。
“新生之友”折射了浙大育人文化建设的生动景象。近年来，浙大高度重视校园文化建设，不断积累文化高度，注重培育和凝练校园文化品牌，积极探索校园文化建设的新模式、新途径，形成了一批特色鲜明、品位高雅、内涵丰富、吸引力大、感染力强的校园文化品牌，营造了具有浙大历史文化底蕴和时代特色的育人文化氛围。
全国高校校园文化建设优秀成果评选活动由教育部思政司组织实施，是我国高校校园文化建设成果的最高奖项。浙江大学已数次荣获特等奖、一等奖。本届“高校校园文化建设优秀成果”评选，全国各高校共申报743项，经专家严格评审和公示，共评出特等奖10项，一等奖30项，二等奖60项，优秀奖106项。
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