高考加分，请你瘦身！12月16日，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会联合下发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》（下简称《意见》），出铁拳为高考加分瘦身。
根据《意见》，全国性的体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等5大类加分项目将于明年起取消。由于奥赛加分项目已经在云南取消，云南省将受其他4类加分项目取消的影响。此外，对云南省考生影响最大的“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”加分项目被保留。
明年起，包括云南省在内的各省（区、市）要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。也有媒体报道，教育部要求，各省区市大幅减少地方性高考加分，原有加分项目原则上减到1项或不超过2项。
教育部还明确，2015年1月1日之前在高中阶段已取得此番涉及取消加分项目有关奖项、名次、称号的学生，是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会研究决定。但即便能够加分，加分分值也不超过5分。
记者了解到，云南省针对国家政策配套的云南规范高考加分项目和分值的相关方案正在制定当中。按照教育部要求，省级方案要于2015年1月底前报教育部备案后向社会公布实施。
云南高考加分政策数次调整
自2009年以来，云南省多次进行高考加分政策的调整，取消了省级三好学生、中学生学科奥林匹克竞赛加分，并降低了取得国家二级运动员称号考生、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生的加分分值。
去年，云南省招考院制定的《关于云南省2014年普通高校招生荣获“二级运动员”证书考生的认定加分征求意见方案》，2014年起对全国普通高校招生荣获“二级运动员”证书的项目认定采用8+2模式进行，即：8个全国统一规定认定项目（田径、篮球、排球、足球、游泳、武术、乒乓球、羽毛球）加2个本省自选项目（网球、举重）。而此番教育部等部门的新规出台，无疑将把去年的方案放归到历史档案当中。
云南的高考加分政策调整，也并非只是做减法。云南省社会管理综合治理委员会和云南省教育厅2013年就联合下发《关于进一步做好见义勇为人员及其子女教育照顾有关工作的通知》。通知明确,见义勇为人员、见义勇为人员子女参加高中阶段学校录取时,给予加分照顾。获省人民政府或国家有关部委表彰的,给予20分的加分投档照顾；获州(市)人民政府表彰的,给予15分的加分投档照顾；获县(市、区)人民政府表彰的,给予10分的加分投档照顾。
目前，我省地方性加分内容包含了“农业人口独生子女，报考省内普通高等学校者”、“在各州、市人民政府确定的高寒贫困山区工作十年以上，并且现仍在这些地区工作的教师子女，第一志愿报考省内师范院校的”及“获得各级政府部门表彰的见义勇为人员、见义勇为人员子女”等项目。
少数民族考生能加分 云南受影响较小
根据此番教育部等部门的规定，“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”的加分项目被保留，这是对云南考生影响最大的一项。
记者查询去年云南省一重点中学的高考加分申报审核名单发现，该校共有124名考生申报高考加分（其中4人经审核没有获得加分照顾）。其中有20余人因“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员（含）以上称号”而获得10分至20分不等的照顾加分，还有大约10人因“农业人口独生子女”“思想政治品德有突出事迹”而获得10分至20分的加分，剩余80余人则受惠于“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”加分政策，而获得了10分至20分不等的加分。
也有业内人士告诉记者，我省绝大部分在高考中享有加分的考生得益于少数民族加分政策。云南省已经在多年前就降低了二级运动员的高考加分分值，这也释放出了对此类加分项目削减的信号。而随着近两年不少地方爆出的体育加分弊端，取消体育特长加分已经成为了整个社会面的共识。而此次教育部等部门要求一并取消的省级优秀学生加分、思想政治品德有突出事迹加分、科技类竞赛加分对于整个加分学生的占比也只是在个位数左右，所以从面上来看，即便不少全国性加分项目取消，但涉及到云南最核心的少数民族加分政策仍被保留，这也使得云南在此次加分政策调整中所受到的影响比不少省份要小得多。
近几年，几乎每到高考成绩发榜的时候，云南就会涌出“三状元”，甚至是“四状元”。状元们分属“总分状元”“裸分状元”的不同领域，造成多个高考状元共同诞生的原因就是加分因素的影响。晋级状元的学子们，加分项目多为省级优秀学生或科技类、奥赛类内容。
为何瘦身？
●由于高考加分的高利害性，出现了地方性加分项目过多、分值过大、资格造假等问题。
●引导每一个学生全面而有个性地发展，纠正少数人片面追求高考加分的倾向。
当事者说
高考加分政策如果能够这样调整，对于多数同学来说都是有益处的，也更显公平。能够避免一些人为了加分而加分，想尽一切办法钻加分的漏洞。——滇池中学的鲁同学
尤其是省级优秀学生加分、科技竞赛类的加分，如果学生能够获得这方面的加分，那其表现一定是非常优秀的，即便不加这20分也有能力通过自己的努力进入理想的高校。“考生的体育、艺术、学科等特长如实记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考”的设想能否实现，还需要在具体操作环节进一步做考量。——某高中负责人
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