【核心提示】
2014年“小高考”已全部结束，最后两科历史和化学让考生们考出了好心情。记者发现，“小高考”论难度，最受争议的当数物理；而历史和化学难度保持稳定，考生多表示“稳B保A”问题不大。“小高考”成绩将于4月10日公布。据了解，“小高考”加分可能于2016年取消。
【现场】
历史“又难又简单” 综合性强 愁煞理科生
昨天（3月16日）上午9：45，历史学科考试结束，记者在新华中学考点门口询问一位考生考试情况，他直摆手：“不要问我，考完就忘了！”接连走过来一群男生，他们感叹：“历史不简单啊！”据现场考生反映，此次历史考题较为综合，知识点难度有降低，但出题较新颖，题型也有变化，让不少理科生犯难。
“其实选择题部分还算简单，就是二卷考得很综合。”一位邗中的女生回忆道：“有条主观题是给了一大段材料，让我们分析中国古代和近代科技，还有宋元时期，中国有哪些发明对同时期欧洲发展有推动。”据了解，这道综合题成了不少考生的“拦路虎”。
此外，被考生认为有难度的题目，还涉及了辛亥革命、牛顿力学、英国工业革命时期的政治和经济等。
化学考出“好心情”运用性强 稳中藏难度
“没想到最后一门结束得这么轻松！”昨天上午最后一门化学考试结束，来自树人的一位考生笑道，“一拿到试卷我就觉得不难，现在考完后感觉很好，我肯定能拿到A！”
据了解，此次化学考点较为基础，难度较为平稳，考生普遍反映难度不大。“题型平时都有复习到，考试时很有底气。”一位考生说。
来自附中的考生陈萌也表示，相比起所考的历史，化学要显得更容易一些。“最后一题考的是碱式次氯酸镁，让我们进行计算。”据考生反映，此次化学紧贴生活，有涉及玉兔号及除硫环保方面。
【评点】
历史冲A：概括提炼能力要强
点评：杨树民（宝应中学）
试卷仍保持往年选择、判断、材料解析、问答等四种题型，全卷史料新、其中引用的图表就有十处以上，有连环画、漫画及其他类图表，提高了试卷的新鲜活泼程度。
选择题难度不大
试卷注重对历史学科主干知识、基础知识的考查，涉及知识点多。如古代的宗法制、古代耕作方式、古代盐铁官营制度、重农抑商的经济政策、元杂剧、美国新经济（310358，基金吧）等都通过新史料、新情景呈现，让人耳目一新。
切入点新颖 时代气息浓郁
36题通过考查秦代的三公制度、唐代的三省六部制、民国初期的临时约法，从而让考生体验中国古代、近代、当代就“如何将权力关进制度的笼子里？”进行努力探索的史实；37题从英国伦敦“雾都”入手，考查英国工业化带来的环境影响以及治污的经验和教训，如何成为“建设美丽中国”的借鉴，充分体现了历史学科的人文价值和史学价值。
冲A难点：概括能力要强
由于试卷中新史料和新情景的大量引用，很多题需考生真正理解方能作答，三道主观题最后的设问均较为开放，如“概括宋元、近代科技的特点”、“应如何保障将权力关进制度笼子里”都要求学生必须有较强的史料阅读、概括、提炼和较强的语言表达能力，只靠死记硬背的考生冲A难度偏大。
化学冲A：综合题是“拦路虎”
点评：荀兆祥（宝应中学）
选择题：突出主干 是过C前提
选择题既保持了稳定性，又侧重考查高中化学主干知识。主要考查内容有：元素化合物性质与用途、离子共存、离子方程式正误判断、阿伏加德罗常数NA、原电池装置、氧化还原反应分析、有机物反应类型判断、物质的分类、化学计算等，是考生过C的前提。
选做题《化学与生活》，分别以材料、食品、环境为命题背景，引导学生关注社会、关注生活，难度不大。
框图题：考查化学综合能力运用
考查考生元素化合物的性质与相互转化，试题中信息简明直观，以海水中含量最大的物质氯化钠的电解产物为线索，重点围绕Na、氯气、氨气的性质，考查考生的推断能力与化学用语的书写。
综合题：是冲A“拦路虎”
用工业上制备碱式次氯酸镁的生产流程为背景，从定量的角度考查考生对产品质量分析，从定性的角度考查考生就生产过程中对产品质量变化原因的分析。命题接轨高考化学，考查考生对解读试题信息，分析信息、解决问题的能力，难度较大，是考生能否考取A等级的“拦路虎”。
【展望】
今年加分政策不变 后年加分可能取消
此前，本报曾报道过“小高考”加分可能于2016年取消的消息。根据知情人士透露，我省将调整“小高考”对高考的加分政策，并有望从2016年高考起正式取消该加分。虽然现在政策还不明朗，但可以肯定，今年的“小高考”成绩，对明年高考仍然可以加分，并依旧是1A加1分，4A加5分。
“对考生来说，因为加分，所以导致”小高考“负担过重，其实加分早该取消了。”瓜洲中学送考教师郭友波表示。“学生为了这5分，甚至1分，学得太苦了，尤其是四星高中学生，更看重加分。”
此前，就有高考专家分析，由于江苏的总分较少，因此1分或5分都足以拉开千名考生的差距，这也成为“小高考”越来越火的原因之一。
“今年”小高考“还会加分，但明年的”小高考“，也就是到2016年高考时，似乎就不会加分了。”郭友波表示，他们也听说了这个消息，而且比较可信，“当然，我们也在等正式政策出来，希望学生能因此减负。”
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