围绕着调还是不调，大调还是小调的问题，深圳市中考科目调整频频引发市民关注和争议。24日，《深圳市教育局关于我市初中综合课程设置调整后中考科目调整及实施问题的意见》终于在教育局官网亮相，与老方案相比，内容改动并不是很多。相关部门表示，此次的调整方案并不是为了改革而改革，而是因为课程做了调整而需要改革。

新改革方案内容改动不大

此次中考改革围绕着考试科目、考试时间、分值调整、分数呈现等等多方面进行了设置，跟原方案相比，改动并不大。

据了解，从2012年秋季入学的初中新生开始，原有的科学、历史与社会两门综合课程将改为分科教学。语文（100分）、数学（100分）、英语（含听说）（笔试85+听说15）、理化（合卷）（物理60、化学40）、历史（100分，按卷面成绩的30%折算后计入中考总分）五科文化课考试安排在初三年级末进行，考试形式为闭卷、笔试。

体育考试项目以当年中招体育考试方案为准，体育单科成绩（100分）按实际得分的30%折算后计入中考总分。所有考试科目总分合计为460分。

思想品德作为考查科目，全市统一确定考查内容和要求，由各区、各新区教育部门或初中学校负责组织考查。思想品德考查成绩以等级形式呈现，可作为高中阶段学校录取的参考条件之一。

生物地理成绩仅用作优先录取参考

生物与地理（合卷）考试形式为闭卷、笔试，题型全部为选择题（具体内容和要求以当年《考试说明》为准），考生全部在答题卡上作答，考试时长为60分钟。此项考试成绩不计入中考总分，但考生均须参加考试；在中考总分相同的情况下，生物与地理（合卷）分数高的优先录取，该成绩可作为高中阶段学校录取的参考条件之一。

此前在征集意见座谈会上，发表意见的各方均表示，没有必要用作优先录取标准，除了会增加学生负担，使得本不计入成绩的科目变相左右了中考结果。但最终该项意见并未被纳入修改。

新方案中还规定：生物与地理（合卷）学业水平考试安排在初二年级末进行（一般安排在每年中考结束后第二天下午），缺考的考生可申请在初三年级末参加一次补考（与下一个初二年级学生一起考试）。

中考成绩计分形式改标准分为原始总分

此前争议最大的分数呈现问题上，市教科院经过反复考量，最终决定以单科原始分、单科等级和原始总分同时呈现。

单科等级根据单科原始分确定，等级设定及各等级划定比例为：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。如果出现满分人数超过考生总人数5%的特殊情况，则满分者均为A+，后续等级所占比例相应扣减。市招考办熊开明表示，不公布考生的实际成绩，是在不违背国家的评价制度下，做到了最大程度的透明。

原始总分由语文、数学、英语、理化（合卷）四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460分。

对于直接抛弃标准分，不少家长表示欢迎，也有家长表示不理解。孩子正在宝安读初二的李先生认为，家长普遍反映的标准分不透明的问题，是源于对教育局的不信任，但实际上，标准分更能体现学生的实际水平，直接抛弃使用并不科学，至少也应该将原始总分和标准分同时呈现。

原始分是考试后直接从卷面上得到的分数，标准分是指通过原始分转化而得到的一种地位分数，它反映考生成绩在全体考生成绩中的位置。据了解，从上个世纪90年代开始深圳中考实行标准分，十多年来，取得了较好的效果。2007年因受高考的影响，（考生高考时可选择不同科目，选考X科的考生人数也不一样，就改为使用原始分。）试用原始分，结果证明效果不甚理想。同一分数的考生上百人（如2007年中考总分为435分的考生，达300人之多），区分度较差，也不利于高中学校的录取。

对此，市教科院教育研究中心副主任颜培辉认为，这是一个折中的方案，满足了各方的需求。“标准分本身没有问题，但是家长跟学生普遍反映看不懂，换算的公式也确实比较复杂，所以采取了以等级和原始分同时呈现的方法。”他表示，录取虽然会较原来以标准分划分增加了难度，但至少把难度留在了教育系统内，家长能够更加清晰地了解到孩子的具体成绩，等级划分也能一定程度上体现孩子在全市的位置。

他还表示，方案充分吸取了各方意见，所以短期内很难再有改动。

此前方案调整多有争议

对于本次教改，家长代表最集中的意见主要针对中考科目、时间、形式和权重的变化。此前有的家长表示，理化（合卷）并不合理，除了权重仅为1无法体现其重要性外，考试时间相对较少是众矢之的。也有部分家长表示，部分考试改为实行开卷笔试，但仅给予60分钟考试时间，非常不合理，而且选择开卷只会让出题者想着办法出歪题、怪题，而不是出翻书就能得到解答的题目。另外，还有家长质疑，在权重不变的情况下，为什么要把原来的百分制改为150分。

对于权重为1的语数英三科，是否有必要在不增加考试时间的情况下将分数由100分改成150分？福田外国语学校校长孙迎到认为，类似这种小改动的积累，很容易造成家长和学生的负担，而事实上是否有必要仍然有待商榷。

而最终方案出炉，家长们原本担心的这些小细节，现在都可以放心了：权重问题由于争议过大并没有改动；语数英等分值没有变动；原本设计的开卷考试全部取消；体育考试也不再有变动。可以说，相比起原来大刀阔斧的中考改革方案，如今的方案更像是向各方妥协的产物。

单科等级根据单科原始分确定，等级设定及各等级划定比例为：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。如果出现满分人数超过考生总人数5%的特殊情况，则满分者均为A+，后续等级所占比例相应扣减。市招考办主任熊开明表示，不公布考生的实际成绩，是在不违背国家的评价制度下，做到了最大程度的透明。

原始总分由语文、数学、英语、理化（合卷）四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460分。

声音

“原来的语数英还是维持100分的分值，考试时间也基本不变，仅英语考试因为听说单独拿出来考了，所以考试时间由原来的90分钟改为80分钟。此外，生物地理（合卷）仅用作优先录取参考，完全摒弃标准分作为分数呈现也是此次改革关注的焦点。”

——市招考办主任熊开明

事件回溯

《深圳市教育局关于我市初中综合课程设置调整后中考科目调整及实施问题的意见（征求意见稿）》公开征求意见以来，频频引发市民关注和争议。市教科院在短短几天时间内收集到了过万份意见。

9月29日上午，市教科院召开“2015年高中招生考试方案征求意见座谈会”，60多位省内、市内教育专家，广州、惠州等兄弟城市中考专家，本市学校校长、教学管理人员、人大代表、政协委员、教师、家长代表以及媒体记者，一同围绕本次教改发表了意见。

而仅相距20天，10月21日市教科院再次召开征求意见座谈会，几经易稿的最新版本征求意见稿内容也首度亮相，在上一次座谈会中收集的宝贵意见，已经在新修改稿中被切实反映，随后新收到的3000多份市民代表意见，也被综合在内。方案内容基本与刚刚发布的最终方案相近。

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