《2015年全国研究生招生数据调查报告》显示，2014年全国多个省份硕士研究生招生出现未完成计划的情况。其中辽宁缺额2259人，地方院校缺额最为严重，超过招生计划的10%。在广东，个别地方院校的招生计划只完成了1/3，创下历史纪录。由此宣告这场持续了20多年的“考研热”开始明显降温。

人无千日好，花无百日红。公务员热都已降温，“考研热”降温有啥大惊小怪。

我没读过大学的门，更不识研究生滋味。为了弥补缺陷，我希望女儿考研。女儿读大一时，对考研信心满满。读完大三后，有一天女儿对我说，不想考研了。问她原因，她说“考研没意思”。因为她的学校有保研名额，我和她折中一下，说，不考研可以，但争取保研。保研成功，女儿只能再读三年。如今研究生读了不到一期，女儿又告诉我“读研没意思”。从女儿的“考研没意思”到“读研没意思”，我读出的是两个问题：一是我国的研究生教育缺乏吸引力；二是我国的研究生教育质量确实有待提高。

我国的研究生教育为啥缺乏吸引力，关键一点在于就业。正如中国教育在线总编辑陈志文所言：“这其中的原因其实很简单，跟上大学一样，如果上完大学也找不到一份工作，我为什么还要上大学？”确实，一个普通百姓的孩子即使读了研究生，与一个只读了本科甚至专科的“官二代”、“富二代”、“星二代”相比，并没有明显优势，甚至根本没有优势。研究生的“出口”问题解决不好，“入口”问题自然不畅。

目前，我国研究生的教育质量实在不敢恭维。举个例子：笔者看到过一些研究生的文章，可以毫不夸张地说，文章连文从句顺的要求都达不到，有的还错别字连篇。无论错别字还是文从句顺，或许与研究生教育无关，只与基础教育有关。但假如我国的研究生都是这么一个水平，如何让人信服我国研究生的质量——基础如此差的研究生是如何进来的？“入口”问题没把好关，“出口”问题又如何能顺畅？

陈志文认为，我国研究生教育泡沫已经出现。既然是泡沫，那就迟早会破裂。其实，我国研究生教育泡沫已经开始破裂。“考研热”降温，一定程度上可以挤掉研究生教育泡沫，这是严把研究生“入口”质量关的大好机会——研究生不是你想读就能读的，高校不能为了完成研究生招生任务而乱招一些人滥竽充数。同时要解决好研究生的“出口”问题——理论上讲，研究生就业就应该比本科生好，必须真正实现就业面前机会平等。如此，我国研究生教育才能跟上时代步伐，走上可持续发展之路。

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