广纳精英 个性培养 师德为先 绩效激励

信阳师院：引育并重强师资

本报讯（记者 李见新 通讯员 朱四倍）近日，记者从信阳师范学院获悉，通过设立“高层次特殊人才发展基金”和实施“优秀青年才俊计划”，该校今年共引进博士等高层次人才50余名，这是该校出实招强力推进人才强校战略后取得的成果。

据信阳师院党委书记孙宏典介绍，由于学院地处革命老区，离省会中心城市远，缺乏人才汇聚的区位优势，高层次人才匮乏成为制约学校快速发展的瓶颈。学校通过“四抓”着力提高教师队伍建设水平，增强学校发展的内生动力和核心竞争力。

抓人才引进。学校不断完善人才引进机制，优化人才引进环境，采取“一事一议”、“一人一策”等方式，为延揽高层次人才提供灵活的政策保障，仅2013年以来就引进了光伏科学与技术国家重点实验室等重点学科带头人、科研创新团队和优秀博士91人。根据学科专业建设实际，实施“校级特聘教授”制度和柔性引智政策，多形式、多渠道从重点高校、科研院所和社会机构聘请了一批兼职教授，提升了学校的师资水平。

抓人才培养。学校出台了《教师出国（境）留学支持实施办法》等制度，推进教师培训培养科学化、制度化、常态化；拨出专款支持教师通过委托培养、在职进修等攻读学位、访学或挂职锻炼；实施“青年教师素质提升工程”、“校级骨干教师资助计划”等项目，着力培养各级各类学术带头人、教学科研骨干。前不久，学校又实施了“青年英才支持计划”，为优秀青年教师的成长发展创造条件、搭建平台。

抓师德建设。学校成立了师德建设工作领导小组，制定并严格执行《信阳师院教师职业道德规范》，把道德约束上升为制度约束，在评优评先、职称评审等所有考核中，对师德问题“一票否决”。学校每年举办不同主题的师德教育活动，开展师德师风和学术道德专项整治，引导教师以高尚的道德追求影响学生。近年来，该校教师王小美等一大批师德楷模受到上级党委政府的表彰。

抓激励机制。学校不断完善岗位激励机制，制定了《岗位设置与聘用实施方案》等多项制度，健全人才选拔、竞争和流动机制。深化分配制度改革，出台了《绩效工资管理办法》、《特殊贡献奖励暂行办法》等制度，切实发挥分配机制的激励作用。强化荣誉激励机制，学校每年都组织“优秀党员”、“十佳教师”等评选表彰活动，每两年评选表彰一批“优秀教师”、“师德标兵”，每三年评选一次“教学名师”。

《中国教育报》2014年12月20日第4版

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