又到了牛津和剑桥大学录取面试的季节，为了想出难回答的问题，面试官们绞尽脑汁让学生们暴露出自己的弱点，能力和原因。

牛津和剑桥大学的面试时申请过程中最令人畏惧的一个部分。一些知名的男的问题有例如“喜剧的目的是什么?”(剑桥大学现代和中世界语言)，“如果你要组织一个哲学家管理的团队，你会用哪些选拔的方式?”(剑桥大学哲学系)，“女孩童子军有政治日程吗?”(牛津大学法律系)

写了几本书回答这些问题的作者John Farndon，也是最近畅销的《Do You Still Think You’re Clever?》一书的作者说：“很多人认为牛剑大学的问题很奇怪很做作。或者只是把那些想要申请名校的学生吓回去而设计的陷阱。当然有很多狡猾的老师用这种方式达到目的，但是设计这些问题最大的好处就是：迫使你去思考。面对这些恼人的和刺激的问题，他们促进你的思维运转。这些问题不仅对于申请学校的人，对每个人来说都是很有吸引力的。”

Farndon找出了最难回答的问题。想在剑桥大学读社会政治科学的候选人必须要面对这些问题。“为什么不让IKEA的管理人代替整个政治家去治国呢?”

在这里，Farndon分析了处理问题的方法：

1. 纵观全局，展现出科目知识的深度

“在过去30多年里，西方民主国家的政府私有化和公共服务不断增加。例如在英国，很多国有化的产业，在1980年代如铁路，通信和供电都被政府卖给私有盈利企业管理。最近邮政也被出售，越来越多的国有卫生服务和教育也被售出。”

2. 关注问题

“为什么我们不按照逻辑思维采取下一步然后把整个政府经营都私有化呢?”

3. 陈述你的观点——尽量从相反的方面说明

4. 展现出科目残余的知识，即使是你不想选的领域

“正如美国的心理学家Edward Bernays在1930年代提出的观点一样，联系的力量是巨大的。”

5. 深入探究细节

“举行IKEA管理人的讨论的都是管理方面的专家，他们被迫成为专家是因为他们必须找到底线。政治家不是管理专家，他们只是善于言谈和协商。所以政治家只是擅长制造大的话题，如果你想做出什么实际的事情，只能去找专家。”

6. 强调你论点中的问题

“在IKEA辩论中最大的问题就是——可能是致命的——讨论到民主社会的理想状态。如果让IKEA管理国家，他们会取代公共管理机构的职能吗?”

7. 总结的时候，用记忆深刻的方式结尾

“对于所欲出现的错误，政府管理是每个人能想到的最好的表现民主的方式。但是民主需要民主代表以及每个人参与到过程中去。”

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