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虎尾科大与加西卑诗理工学院合作培育航太人才

【台湾教育部 - 新闻资讯】虎尾科大与加西卑诗理工学院合作培育航太人才 2014年07月27日 01时讯

今年是国立虎尾科技大学飞机工程系林中彦教授第4度带领26名学生来加西卑诗理工学院( British Columbia Institute of Technology, BCIT)进行为期4周的航太专业课程研习。

中华民国教育部近年来致力推动工程教育与国际接轨,以「学海筑梦计画」补助台湾学生到海外进行专业实习,而BCIT向以技职教育及产学合作名闻遐迩,毕业生多能在短期内找到工作,学以致用,是加西最重要的公立技职学校之一,林老师为帮助学生增进英语能力并强化专业技能,在「学海筑梦计画」的支持下,带领学生到温哥华BCIT圆梦。

计画推动初期须在校内外藉重各种文宣、媒体大力宣传,吸引学生询问报名,经过3年来与BCIT通力合作,课程内容愈趋充实完善,获参加成员一致好评,报名益加踊跃,甚至须经过甄选才能实现海外实习的梦想。

今年研习团于7月7日开始上课,前两周课程以航空英语为主要内容,加强同学的专业英语能力,后两周课程以维修及机场管理为主,辅以见习机场航务与塔台作业,并参观专业航空展及飞机博物馆,最让同学感到兴奋的莫过于到与BCIT订有契约的飞行学校Pacific Flying Club驾驶教练机的实际体验,翱翔天际,让同学们更确立自己的生涯目标及贡献于航太工程的初衷。

本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

【台湾教育部 - 新闻资讯】虎尾科大与加西卑诗理工学院合作培育航太人才 台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士()利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。

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