【台湾教育部 - 新闻资讯】日本研议不再提供大学考生的原始分数 2014年04月25日 06时讯

日本文部科学省（教育科学部）中央教育审议会（简称中教审）的小组会于3月25日报告案指出，应以「学习成就程度测验?发展基準（暂称）」取代大学入学考试中心测验。关于实施次数与时期，则仍应持续进行后续检讨；但是，在尊重政府教育再生实行会议提出的「避免沦为偏重知识量甄试」的意见下，3月6日向文部科学省提出的草案中，已经删除「可提供大学以1分为单位的原始分数」的内容。

儘管会中也针对提供以分数区分后的级别成绩进行讨论，但是，报考人数众多的大学提出「级别制将使甄试更为困难」的反对意见，而文部科学省也提出提供原始分数的想法。

另一方面，关于测验内容，除较易实施的「教科型内容」外，也纳入为测试挑战不必依靠知识?技能及体验等相关课题的能力，应检讨不受教科限制的「综合型内容」的意见。不过，考量是否能于5?6年后实施的疑虑及意见，文部科学省预计于2014年4月开始公开募集意见（Public Comment），中教审也将于2014年夏天向下村文部科学省大臣报告。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

学校名称：日本早稻田大学 早稲田大学 所在位置：日本，新宿区学校设置类型：创建时间：1920年学历：本科 研究生 语言 学校性质：学生人数：59599人院校地址：6561

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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