【台湾教育部 - 新闻资讯】港教育局称副学位有价值 就业比大学预科毕业生优 2014年01月14日 12时讯

香港教育局副秘书长李美嫦于今年1月3日在教育局网页撰文，以回应有关副学位课程的认受性一事，李美嫦指出副学位是独立而有价值的资历，并且提供升学或就业的进阶途径。根据香港各院校就2012年毕业生进行的调查，全日制副学位课程毕业生人数共有24,872名，调查回应率达84%，当中分别有53%和42%的毕业生继续升学和投入工作。

李美嫦表示，副学位涵盖高级文凭和副学士课程。在2013/14学年开办的405个全日制副学位课程中，有259个(约64%)为高级文凭课程，占总副学位学生人数约六成。这些高级文凭课程有至少六成的内容属专业训练，为同学提供坚实的基础。

而就业方面，香港政府亦带头提升副学位资历的认受性。副学位毕业生可申请约80个香港公务员职系的工作。在私营机构的聘用方面，香港政府也积极联同各院校加强宣传，向僱主及商界推广副学位资历。李美嫦引用香港中文大学教育学院于2011年公布的「中学后非学位教育的经济回报」研究结果，显示副学位毕业生的就业状况普遍优胜于普通的大学预科毕业生，而副学位学历毕业生的平均工资，即使不计算薪酬较高的教育及医疗行业，仍相对比大学预科毕业生高15%至40%。

此外，根据2010年针对僱主调查毕业生的工作表现，结果显示93%的受访僱主认为副学位毕业生的表现达中等或以上的水平，而64%的僱主更表示「颇满意」或「非常满意」副学位毕业生的表现。

事实上，在资历架构下充满多元化的进修机会，副学位资历也提供阶梯，让毕业生继续进修，考取一些专业资历。此外，副学位资历获得不少境外大学认可，为毕业生开拓境外升学的机会。

李美嫦又指出，近日有报导指副学位学额由十年前的2千多个剧增至现在超过3万个，有关数字并不準确。2003/04学年的副学位课程(包括公费资助及自资课程)的新生学额约为19,600个，而2013/14学年的有关数字约为3万9,300个。展望未来，香港政府预期香港适龄人口将持续下降，副学位课程将进入巩固期，必须在质和量两方面加以巩固，透过质量并重、提高透明度，以及加强问责，香港专上教育界定能持续健康发展。

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