【台湾教育部 - 新闻资讯】日本2012年度校园霸凌19.8万件 创纪录 2014年01月14日 12时讯

日本文部科学省（教育科学部）的问题行动调查结果指出，日本全国高中以下及特殊学校在2012年度共有19万8108件校园霸凌案件，数量为2011年度的2.8倍，是1985年度开始调查以来最多的纪录。

这是6年来首次确认有校园霸凌问题的学校多于无霸凌问题的学校。这项调查结果可能是因大津市的自杀事件，日本校园霸凌问题成为社会问题，因而学校努力配合协助早期发现掌握所致。

有关调查结果的急增，文科省表示，与其说是霸凌案件增加，不如说学校确认更加严谨，使得结果更接近事实。只是，件数在各地方呈现极大落差，实际情况究竟能反映到什幺程度，仍有疑问。此外，解决校园霸凌的比例虽较前一年度高9个百分点达89％，但仍有剩下的1成未获解决。

调查结果为：小学11万7383件（较前一年度高3.5倍）、中学6万3634件（高2.1倍）、高中1万6274件（高2.7倍）等。以学年为别来看，依序为国中一年级：2万9574件、国小四年级：2万1913件、国中二年级：2万1802件。

有关校园霸凌行为内容，依序为：冷嘲热讽和说人坏话12万7305件、轻微暴力4万2310件、排挤和刻意无视4万2283件等（可複选）。确认有发生校园霸凌的学校为57％（2011年为38％）。其中为了掌握校园霸凌状况实施问卷调查的有97％，个别面谈的是84％，较未确认发生校园霸凌的学校高4到5个百分点。

以都道府县来看，在31个都府县的确认件数超出了前年度的2 倍。以鹿儿岛县的3万2167件为全国最多，是前年度的81倍。奈良县、和歌山县、京都府也超过20倍。另一方面，最少的佐贺县仅有207件，出现极大的地方差异。

高中小学的自杀人数为196人（比前一年少6人），其中原因可知为霸凌者为6人（中学5人、高中1人），原因不明者达96人。由于自杀人数是用学校和家长的申报来统计的，因此较警察厅的调查结果（2012年）还少了140人。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

学校名称：日本早稻田大学 早稲田大学 所在位置：日本，新宿区学校设置类型：创建时间：1920年学历：本科 研究生 语言 学校性质：学生人数：59599人院校地址：6561

教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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