学校名称：荷兰国际大学 国際大学 所在位置：日本，南魚沼市学校设置类型：创建时间：1982年学历：研究生学校性质：学生人数：289人院校地址：8684

2013年10月20日 09时讯

为持续推动台湾与越南双边教育合作关係，我国教育部与越南教育培训部积极展开筹备「第三届台越教育论坛」事宜，本年并将扩大邀请国内各大学及越南重要大学专科学校报名参加会议。

教育部国际及两岸教育司邱副司长玉蟾于本(102)年7月26日召开台越教育论坛筹备会议，邀集中原大学、义守大学、驻胡志明市办事处派驻人员，和教育部业务相关同仁共同商讨举办教育论坛相关事宜。确定于本(102)年12月3日于高雄市私立义守大学国际会议厅举行论坛会议，随后安排大学教育参访两天。将邀请越南教育培训部各司处主管及越南各大学专科重要领导及专家学者组团前来参加，与我教育部及各大学代表共同商讨双方教育交流合作事宜。

本次论坛重要议题将包括：1.加强菁英人才合作培训案(VEST-500、Mekong-1000、ECV-1000)、2.健全大学教育课程合作案(双联学位、境外专班、学分课程)、3.推动华语文教学合作与测验(选派华语教师、採认华语测验证书)、4.台越教育部代表工作会议等(讨论相互採认高等教育文凭事宜)。为达到双方意见充分交流，本次论坛将使用华语、越语双语进行，会议现场将提供华语与越语双语口译。

大学教育参访部分将分为A、B两组路线，A组为农业科技软体设计参访团，参访学校包括屏东科技大学(夜宿)、高雄应用科技大学、高雄餐旅大学、义守大学；B组为科技观光文化产业参访团，参访学校包括南台科技大学、国立暨南国际大学(夜宿)、朝阳科技大学、明道大学、义守大学等。

本次论坛欢迎我国及越南各大学代表报名参加，以增进双方教育人员沟通交流机会，并安排越南与会人员参访我国各大学，以加深对我国高等教育卓越品质及优良留学环境之了解，进而促成双方大学更加紧密的伙伴合作关係，提高双边教育合作成效，并为双方经济与社会发展培育更多优秀人才。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

【台湾教育部 - 新闻资讯】「第三届台越教育论坛」预定12月3日在高雄市义守大学举行 教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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