【台湾教育部 - 新闻资讯】德国特教师资的培训 2013年10月13日 12时讯

在德国要取得特殊教育的教师资格有下列两种途径：1.在接受特殊教育训练研习课程之后，顺利通过第一和第二国家考试；2.在取得另一种教师资格之后，额外选修特教课程，并且通过国家考试。

在某些邦这两种途径可以平行存在，但是在某些邦必需两者择其一。

根据德国各邦文教部长会议的协议书，特教学程最多可达9学期。课程内容包括了特殊教育学、至少一个专业任教科目或是学习领域 (在特教的範围内)。课程里有一半的比重是特殊教育学，而另一半的课程内容则为一般教育学和任教的专业科目，其中教育学和专业科目在这个部份的比例为二比三。此外，相关的教材教法和实习也是课程的重要部分。

在德国各邦文教部长会议协议书中，共归纳了九种特教种类，学生必需选取其中两项做为自己的专业类别：启明特殊教育、启聪特殊教育、心理障碍特殊教育、身体障碍特殊教育、学习障碍特殊教育、听障特殊教育、视障特殊教育、语言障碍特殊教育、行为偏差特殊教育。

每一个特殊教育类别在学程里和考试中所占的比重并非完全相同。

参考资料

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