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德国中学教师的师资培育

【台湾教育部 - 新闻资讯】德国中学教师的师资培育 2013年10月13日 12时讯

德国的中学分为中学第一阶段 (Skundarstufe I,相当于我国的初中) 和中学第二阶段 (Sekundarstufe II,相当于我国的高中) 两个部分。中学师资的培育也以此做为画分的依据。

一、中学第一阶段的师资培育这个阶段的师资培育课程依规定为7至9学期,除了要选择两个以上的专业科目 (任教科目) 以外,还要研修教材教法及教育学的课程。在结业前学生必需完成数週的校内实习,实习内容还必需包括专业科目的实际教学。除了校内实习之外,还有校外实习,这一部份也可用参加进修的方式替代。

在某些邦中学第一阶段的师资可向下延伸至小学阶段,或是针对特定学校的种类来培育师资。至于专业科目的授课内容和深度,则根据教学年级和学校类别来确立。

二、中学第二阶段的师资培育这一阶段的师资培育课程依规定为9学期,同样地也要选择两个以上的专业科目 (任教科目) 和研修与其相关的教学法及教育课程。学生除了对教学科目本身的认知之外,同时也要培养对综合事物、跨领域和跨科目方面的素养。结业前学生要完成数週的校内实习,至于校外实习的部分可用参加进修的方式替代。

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