【台湾教育部 - 新闻资讯】民意：科罗拉多州教师对于教师执照核发制度的看法 2013年10月13日 12时讯

PACE（the Professional Association of Colorado Educator）是美国科罗拉多州（Colorado）一个非工会性质的职业教育人员协会，其成立宗旨是希望提供最新的沟通方式来为教育人员发声，同时在不受党派左右的前提之下，协助促进教育工作的专业与合作。现在科罗拉多州正在针对教师执照核发制度是否应该修改的议题进行讨论，由于这个问题跟教师们的切身权益相关，而且他们正是那些经历考执照、定期申请换发执照的人，所以对目前制度的优缺点有最深切的感受。PACE为了确保他们的声音可以正确传达出去，让他们的意见与建议可以被放在优先的考量，因此在进行2013年州政府政策调查（State Policy Survey）时，便将教师执照核发制的问题也列入问卷当中。建议一：将教师执照的核发程序简化问卷调查结果显示，绝大多数的老师表示，目前科罗拉多州核发教师执照的方法根本繁複的毫无意义，而且既没有提升教学品质，也不能帮学校找到最好的老师。73%的老师支持简化执照核发过程，只要符合几项重要的条件即可，例如：基本的身家背景调查、具备大学学历、通过相关教学科目测验等。他们认为科罗拉多州若能简化教师执照过程，既能尊重不同学区的需求，也能赋予各学区权力决定对他们有益的教师资格，并使符合学区需求的教师执照核发程序更具弹性。一位在法康学区（Falcon School District）教书的小二老师在问卷中特别表示，「我总共取得了三个州所核发的教师执照。在科罗拉多州，我总共花四年的时间才取得任教执照，而且还花了好几百块美金申请，整个过程既困难又让人气馁。我认识很多合格的教师，他们之所以没有在科罗拉多州教书，就是因为要取得该州的执照实在太複杂了。」建议二：改善现任教师定期换发执照方式在这次调查中，有一项建议获得诸多的支持，那就是改善现任教师定期换发执照的方式。无论是否为现职老师，目前的教师执照换发制度要求老师準备很多书面资料、提供足够的专业成长研习时数证明，还要缴交相关申请费用。88%的受访者表示，持续在教学岗位上工作而且表现绩优的老师，当其执照到期后，州政府应该自动帮他们更新，并寄送新的执照给他们。另外有12%的受访者则同意，足够的专业成长研习时数是很重要的。

【台湾教育部 - 新闻资讯】民意：科罗拉多州教师对于教师执照核发制度的看法 一位在汤普森学区（Thompson School District）教书的数学老师也认为，目前的教师执照换发制度着实过于繁複。他写道：「我认识很多优质又有效率的老师，然而他们却不愿意在科罗拉多教书，因为取得及维持教师执照实在太困难了。有一位朋友在美国太空总署（NASA）当了20年的天体物理学家，他有资格在当地的大学教书，却不能在高中教书？！」总之，多数受访者认为，教学绩效好的老师不应该因为行政体制的僵化而增加负担，更不应该要求他们花钱及时间才得以继续执业。虽然问卷调查确实提供了一个明确的方向，也让第一线教师的声音更有机会传达到决策者，PACE表示这并没有办法完全呈现教师们的想法与建议。因此，他们打算再召开会议，把PACE的教师成员们全部聚集在一起，深入检视当前科罗拉多的教师执照核发与换发制度，并讨论新的政策、想法及计画。在得出结论后，PACE便会将建议报告书递交给州政府决策者，当做他们考量相关议题时，一个明确而有效的参考。资料

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