【台湾教育部 - 新闻资讯】东京都办理高中小一贯校 2013年09月07日 06时讯

日本东京都计画于2017年度设立都立高中小一贯制学校。根据日本文部科学省（教育科学部）表示，设置主体相同的公立高中小一贯制学校是日本国内首例。其目标是拟定基础期、扩充期、发展期的「4-4-4」学年制，而非现行的「6-3-3」制，设计教程，培养世界性的数理类人才。东京都教育委员会高中小一贯校检讨委员会于8月22日的教育委员会定例会中作为中间报告。其构想认为，初期4年全面改建位于目黑区旧都立艺术高中闲置校舍。接着的8年期间，则以2008年成为都立高中一贯校的武藏高中及附属中学为母体，进行规划。其构想计画在小学入学时实施性向测验，判断学生对数理类科目的兴趣、关心及适性。一个学年预定设置两班，由于成员过于固定，将有造成进级后人际关係也无法扩大的结果，使得学童有社会性不足之虞，因此，在期间也将进行追加新生招募。至于期间招生要採「4-4-4」制或是「6-3-3」制，将后续予以检讨。义务教育期间和一般的学校一样，根据日本的学校教育法，其期间为9年。「4-4-4」制的实施，係有研究指出现代的孩童发育变快，「6-3-3」制已不符所需。这样的学制改革在日本政府教育再生实行会议中也成为检讨课题。文部省初等中等教育局表示，「这项构想虽然存在12年间是否造成学力差距，以及小学入学阶段的数理能力该如何判断等课题，但各个地方政府有心实现有特色的教育，基本是可以乐见的」。东京都教育厅干部则表示，「希望大胆推动学力有所不足的孩童加以辅导，有能力的孩童则更上一层楼的致力方向」。高中小一贯校是东京都知事?濑直树在当选都知事后于2012年12月提出的构想。都教委于2013年4月设置网罗学者专家的检讨委员会，研拟相关课题。检讨委员会预定在2013年度内整理出最终报告。

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