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平庸无奇:美国师资培育计画遭批判

【台湾教育部 - 新闻资讯】平庸无奇:美国师资培育计画遭批判 2013年08月28日 11时讯

根据最近一项众所关注的报告指出,全美教育学院的师资培育计画平庸无奇,学生在接受乏善可陈的训练后,就草草进入全国中小学任教。这份在6月18日公布,极具争议性的「师资培育计画检视」(Teacher Prep Review)报告中,研究小组检视并评比负责培训全美99%传统师资的1,130所教育学院师培课程教学品质。该研究是由全美教师品质委员会(the National Council on Teacher Quality)和美国新闻与世界报导(U.S. News & World Report)共同合作。

全美教师品质委员会的研究学者审阅所有蒐集的文件,包括各校师培课程大纲和实习教学手册等,分析后得到一个惊人的结论: 在四颗星的评比制度中,全国有四分之三以上的计画只获得两颗星的评价,全国整体师培计画充其量只能算是平庸(mediocrity)。

只有不到10%的培育课程,获得三颗星以上的评分,其中荣获四星评价的四所学校分别是:南卡的弗曼大学(Furman University)、田纳西州的利普斯科姆大学(Lipscomb University)和范登堡大学(Vanderbilt Universities)及俄亥俄州的州立大学(Ohio State University)。所有获得高分的学校都是针对中学的师资培育计画。获得四颗星评价的弗曼大学(Furman)教育系教授耐莉‧海克尔表示,该校以此计画为荣,但很惊讶被评为高分的计画这幺少。

相对地,有162所学校,大约14%的培育计画被评为最低评级的「零颗星」。那些计画在报告中被用一个亮黄色三角形的惊叹号注记,表示「计画面临危险」。这些被警告的计画品质低落,学生只是白缴学费,因为他们根本连最基本的培训都无法获得。虽然如此,此研究报告的作者仍谨慎地表示,即便是最差的计画中,也是会有成功的毕业生。

身为全国教师品质委员会会长及此份报告作者之一的凯特‧华书对这次审查的负面评估结果并不意外,她并在接受记者採访时表示:「我们并未揭露任何近十年来没人说过的事情,这绝对是大家都知道的事实。我们的重点是放在教师必须是培训完备的,在第一天进入教室就能任教上课。」

该委员会在两年半前开始收集相关文件并面临强烈的抗拒。许多提供培育计画的教育学院院长质疑该委员会的审查方式,有些州甚至不愿意提供该委员会所要求的资讯。该委员会必须向公立学校提出「开放纪录」的要求并请私立学校自愿提供以获得研究所需资讯。华书女士表示,有些资料是由私立师培计画中的学生所提供。最糟的是该委员会甚至和明尼苏达州、密苏里州和威斯康辛州的高等教育系统对簿公堂。

【台湾教育部 - 新闻资讯】平庸无奇:美国师资培育计画遭批判

此研究报告分析分为18个项目,包括如何筛选入学学生、如何指导未来的教师备课、教学及教室管理,及提供学生实习教学经验。委员会也评估培训计画课程,包括教学大纲、教材、实习教学手册和实习评分工具等,以及师培计画是否合乎各州共同核心标準(the Common Core State Standards) 中对数学、特殊教育及其他特定学科内容教学标準规定。此研究小组也运用所谓「专家共识」、研究方法及各州或国际间优质的师培计画最佳做法,甚至基本常识为其审查标準及工具。

译者: 潘宜欣

本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士()利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。

【台湾教育部 - 新闻资讯】平庸无奇:美国师资培育计画遭批判 1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。

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