学校名称：英国伦敦大学学院 University College London 所在位置：英国，London学校设置类型：综合性大学创建时间：1826年学历：本科 研究生 网络课程 学校性质：公立学生人数：21620人院校地址：8360
2013年07月10日 《睡眠不定时影响儿童学习能力》一文由留学网(wWw.Liuxue86.cOm)报道。
研究显示规律对儿童的学习能力相当重要
英国研究员发现，儿童睡眠不定时影响脑部能力。
伦敦大学学院（UCL）的萨克教授（Prof Amanda Sacker）领导的研究对象是11000名儿童，研究员分别在儿童3岁、5岁和7岁的时候测量他们的学习能力，并对照他们的睡眠习惯。
结果发现，这群儿童当中，3岁时睡眠时间紊乱的情况最普遍，到5岁这个情况减少到五分之一，到7岁超过一半的儿童都固定在晚上7:30至8:30之间入睡。
研究发现，整体来说，从没有固定睡眠时间的孩子，在同龄儿童中的阅读、数学和空间的认知能力最差；这个情况又以女童比男童普遍，女童受到更长远的影响。
不过，萨克教授同时指出，儿童睡眠不定时可能反映他们的家庭环境混乱，他们的智能可能是受到这个原因而非睡眠不定时的影响。
晚睡或睡不定时的儿童大多来自社会背景欠佳的家庭，这些家庭通常不会对儿童说睡前故事，这些儿童看更多的电视，很多时候在自己房间内看。
萨克教授说，睡眠不足打乱身体的自然节奏，削弱脑部学习新资讯的能力。研究结果说明了规律对儿童非常重要。“儿童越早培养良好睡眠习惯越好。不过，任何时候开始定时入睡都是好的。”
皇家儿科与儿童健康学院的斯戈特-裘普博士（Dr Robert Scott-Jupp）说，这个研究乍看好像是说睡眠不足使儿童智能变差，但是实情复杂很多。
“社会环境对脑部发展有多方面的影响，但不论儿童来自什么背景，要他们在学校表现良好，晚上睡足是必需的。”
（编译：叶珊 责编：路西）
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