越来越多的家长因为对国内应试教育失望，而选择把孩子送到国外留学。眼下，高考已经结束，中考也于今天结束，留学热再度升温。值得关注的是，越来越多的中小学生选择出国留学，昆明最小的留学生年仅9岁，低龄化的留学热潮正在向云南袭来。

有家长认为“留学须趁早”，甚至是“先下手为强”，真的是这样吗?专家认为，年纪太小就出国留学并非好事，建议最好是初中毕业以后再选择留学。此外，并非所有孩子都适合出国留学，家长切忌盲目跟风，否则很容易顾此失彼。

据中国与全球化研究中心发布的《中国留学发展报告2012》显示，2005年至2006年度，中国赴美读高中的学生人数只有65人。

2010年至2011年度，这个数字已经达到6725人，5年激增了100倍。

2010年，中国出国留学生中，高中及以下学历学生占19.8%。

2011年，仅高中生出境学习人数就占中国总留学人数的22.6%。

留学故事

15岁赴美，为读大学做准备

昆明女孩高昕今年18岁，但已经在美国待了两年，目前就读于旧金山摩西高中，再过一年就将申请美国的大学，她的目标是加州大学。

在去美国之前，高昕就读于昆明一所知名中学，学习成绩中上，属于不太起眼的那种类型。当时高昕才15岁，初二年级结束时，为了能提前融入美国教育体系，为将来在美国上大学做准备，并开阔一下视野，父母建议高昕放弃在国内的学业，转而准备去美国读中学。初三上学期，高昕进入云南出国留学预备学院就读国际班，半年后，她的英语尤其是口语突飞猛进，为出国留学做好了语言准备。

随后，高昕顺利进入旧金山摩西高中就读十年级(即中国的高一)，并入住到当地一个美国寄宿家庭，成为一名寄宿生。由于此前打下了较好的语言基础，不到3个月，高昕就迅速适应了美国的中学生活，甚至还拿到了全A成绩以及奖学金。除了学习外，她还经常参加学校的社团活动，并加入了校拉拉队，成为学校小有名气的中国学生。平时在寄宿家庭里，高昕也十分懂事，经常分担许多家务，有一次还专门下厨做了四川火锅，美国爸爸妈妈对她的厨艺赞不绝口。

告别了国内高中的繁重学业负担，高昕在美国的学习生活一度令同学羡慕和嫉妒。“美国的高中相对轻松一些，没有国内这么压抑，学习完全靠自己，老师不会逼你学，但我们都明白是为自己而学。所以，我还是很努力地在学习。”高昕说，每次在网上跟昆明的同学聊天时，他们大多都会抱怨作业太多，而且一有空就在补课，都在为高考奋力拼搏，“我在参加课外活动时，他们总在补课，好惨啊”。

不过，在美国面临的困难也不少。起初，刚到美国时，与人交流时还是会存在障碍，为了能尽快适应，高昕随身携带了一本中英词典，遇到困难就打手势或翻字典，慢慢的，她在人际交流方面变得游刃有余。除此之外，由于是孤身一人在国外，高昕经常会感到一种孤独感袭来，好在有美国爸爸妈妈的陪伴，几个美国姐姐妹妹对她也比较照顾。

两年下来，当初那个有点任性的小女孩不见了，待高昕放假回来时，爸爸妈妈都欣慰地发现她变了。“以前我比较害羞，不敢跟陌生人说话，还比较依赖父母，但现在我的自主能力和独立能力更强了，性格也更开朗了，自己的事情都是自己做。”高昕说，在美国的这两年，最大的收获应该是懂得了感恩，更体谅父母，所以她一直在努力学习，希望能顺利考上心仪的大学。

出国只因对应试教育失望

早在几年前，黄曦锐只有12岁，还是昆明市盘龙区拓东一小六年级的一名小学生。就在那一年，因为一次偶然机会，在妈妈的张罗下，黄曦锐告别国内学业，远赴美国洛杉矶一所中学读六年级(美国小学5年制)。

由于年纪太小，黄曦锐的自主生活能力还不行，甚至生活基本不能自理。尽管英语口语能力有所提升，但由于接触汉语的机会不多，母语能力开始有退化的倾向，“他有时甚至弄不清楚自己究竟是中国人还是美国人”。最后，经过再三权衡，一年多之后，黄妈妈决定把儿子接回国内。

回到昆明，黄曦锐进入到昆明一所热点初中就读初一，这一年他14岁。再次回到中国的应试教育体制下，黄曦锐显得有些不太适应，他只喜欢英语和理科，不喜欢政治、历史等文科。更不适应的是，每天作业都比较多，几乎天天都要写作业到深夜，晚上睡觉也睡不够，每天都是睡眼惺忪地去上学。到了周末，他也基本都是在校外补课，尤其是补数学和英语。更要命的是，尽管已经是争分夺秒，但黄曦锐的付出并没有得到理想的回报。由于身边强手如云，他的成绩基本都排在全班四五十名，已经处于下游甚至倒数的水平，自信心很受打击。唯一能令他骄傲的，就是此前在美国待过一年多，所以英语口语还不错。

这样的日子一过就是3年。今年春节后，黄曦锐再度停止国内的学业，并决定放弃中考，再度返回美国就读高中。这次去美国，黄曦锐已经15岁，基本不让爸爸妈妈担心了。据黄妈妈介绍，这次他也是入住在洛杉矶一个美国人寄宿制家庭，半年不到，他进步明显，自主生活能力不仅增强了许多，平时还会自己洗衣做饭，且还学会了搭狗窝、安装家具、包扎伤口、做义工、打篮球等，性格也变得十分开朗自信。

“我之所以选择送孩子出国留学，是因为觉得国内高考这条路可能并不适合他。”黄妈妈说，放弃国内中考乃至高考并不觉得遗憾，国内的应试教育问题比较多，在一定程度上泯灭了孩子的个性发展，而美国的赏识教育做得很好，能挖掘到孩子的潜能。现在儿子在美国学习期间，学得很轻松，数学还考到了全班第一，一下子信心大增，老师也善于发现每个孩子的闪光点，儿子就像变了个人一样，既阳光又自信。

云南每年大概有5000人出国留学

据中国与全球化研究中心发布的《中国留学发展报告2012》显示，2005年至2006年度，中国赴美读高中的学生人数只有65人。而2010年至2011年度，这个数字已经达到6725人，5年激增了100倍。2010年，中国出国留学生中，高中及以下学历学生占19.8%，而2011年，仅高中生出境学习人数就占中国总留学人数的22.6%。过去，中国的年轻人习惯大学毕业后出国深造。现在，更多的人开始从高中甚至初中就选择出国留学。某网站一项在线调查显示，超过50%的90后学生表示，如果条件允许会选择出国留学，高考不再是他们唯一的选择。

根据云南省教育厅教育对外交流中心初步统计显示，最近几年，我省出国留学人数逐年攀升，且呈现出低龄化现象，“小留学生”数量越来越多，留学市场需求越来越大。据不完全统计，我省每年大概有5000人左右出国留学，每年递增的幅度大概在20%左右。其中不乏一些小学五六年级的学生。一些学生和家长表示，之所以选择出国留学，是想逃避国内中考和高考压力，并增强未来的职业竞争力。

云南出国留学预备学院院长郎梅介绍，前些年，省内最早的一波留学热潮，主要都是本科毕业后出国读研究生;第二波留学热潮则是高中毕业去国外读本科;最近三四年以来，到国外读高中开始成为新的留学增长点，留学生年龄下降已经成为趋势。在国家的选择方面，留学人数最多的3个国家分别是美国、英国、澳大利亚，其次还有加拿大、新加坡、韩国、泰国、法国、德国、新西兰等。其中，法国、德国等欧洲免学费留学项目开始受到越来越多工薪阶层的青睐。

昆明最小留学生年仅9岁

金吉列留学是国内知名留学中介机构。金吉列留学昆明分公司总经理周玉孝介绍，以昆明留学市场来看，初中毕业出国留学的数量正在呈逐年递增之势。去年，到该机构申请到美国留学的昆明学生中，超过1/5的比例是中学生，其中大多都是初中毕业申请出国留学的，年龄以15岁至16岁居多。据介绍，其中还有一名12岁的男生，申请去美国读小学。此外，还有一名9岁学生申请跟着家长一起去英国留学。越来越低的留学年龄层次不禁令人咂舌。

据介绍，在留学费用方面，去美国、英国、澳大利亚等国家留学，每年花费一般在20万元至30万元人民币之间，有些国家或项目的费用则更贵。据初步测算，如果要在欧美国家读完大学，大概需要100万人民币左右，并非一般收入家庭所能承受。记者采访发现，有着留学意向的学生家长，尤其是普通工薪家庭，大多都是打算“卖一套房子供孩子留学”。

出国低龄化将是大势所趋

新东方留学专家认为，低龄化已经成为不可逆转的趋势，留学不仅仅成为学习知识获得学历的重要途径，甚至成为人生的一笔重要投资。对于那些条件比较好的家庭，让孩子更早地出国更需要制定一个长远的留学规划，而不是盲目出国，千金散尽。对于越来越多打算让孩子留学海外的工薪家庭，他们可能需要承担更大的财务风险，这样看来，有步骤地提早规划留学，成了当务之急。

今后几十年间，出国低龄化将是大势所趋。国际化、全球化的挑战，以及国外的优秀教育资源都在吸引中国的孩子走出去，用国际化视野和心态去接受挑战。未来的孩子会有更多元和丰富的机会，他们会用更积极的心态，去争取优质教育资源。出国将会成为更多中国孩子最热衷的选择之一。

最好初中毕业后再选择留学

越来越多的“小留学生”走出国门，为此有人认为“留学须趁早”，甚至先下手为强，真的是这样吗?究竟多大年龄出国留学比较合适?郎梅认为，事实上，年纪太小就出国留学并非好事，建议最好是初中毕业以后再选择留学，这时的自理能力和辨别是非能力都已基本具备，出国之后父母也会比较放心。此外，并非所有孩子都适合出国留学，家长切忌盲目跟风，否则很容易顾此失彼。

此前，也有一些小学生家长到云南出国留学预备学院咨询，希望能把孩子尽早送出国去。郎梅分析，小留学生在外求学是一件很辛苦的事，贸然出国无异于一场赌博。因此，还是等孩子大一点，比如初中毕业再出去。不过，首先要孩子自己有出国意愿，而不是家长一厢情愿想出国;此外孩子要有语言基础，如果不具备，最好在昆明上半年或一年的语言强化班，这样出去会更快适应。15至18岁是语言学习黄金年龄，也比较容易融入国外主流社会，将来高中毕业后申请名校的机会也会增大。

而对于初中毕业生来说，如果有留学意愿，一共有3条路可以选择：在国内读高中国际部或国际班，先打好语言基础，但一定要注意国际班的海外出口是否通畅;若还没考虑好是否留学，可选择先到美国公立高中当一年交换生，国内高中学籍可保留一年，一年后出国或留在国内都行;若已确定留学，可以直接去美国读高中，选择较多。总之，选择出国留学一定要慎重，要根据孩子的实际情况进行量体裁衣。

基础教育与国外有三方面差距

留学呈现低龄化趋势，这一现象不禁引人思考：如何加快教育改革。

知名学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，客观上说，我国基础教育在知识教育层面，确实“领先”全球，但是，与美加等国的基础教育相比，我国教育存在三方面差距：首先，学生没有选择空间，所有的学生不管有无兴趣，都必须学习中高考所考的科目，而在美国、加拿大，中学就实行学分制，学生们可以自主选择自己感兴趣的课程学习。

其次，课堂教学实行灌输式教育，这是应试教育的特点之一，也是保障学生尽快获取知识、提高成绩的手段，这种教育方式，令学生们成为学习的工具，而难以通过教育，学会思考、学会创造。与之相反，美加等国的课堂教学，大多采取交互式、探究式，老师是课堂的引导者，学生们可就某一问题，在课堂上展开讨论，通过这样的教学活动，学生们的思维能力、观察能力、沟通能力和表达能力都得到很好的培养，更重要的是，激发了学生的创造活力。

此外，教学理念和内容陈旧，曾到国内一所中学参观，当地政府投资1000万在该校建有一现代实验室，可据了解，这个现代化实验室，从来就没对学生开放过，建好至今只派参观用场。为何出现这种局面，主要是高考不考实验操作，因此中学普遍的做法是讲实验，只要学生熟练背记实验步骤即可。这种教育的面缪性可见一斑。而在美、加，中学生做实验，要求自己设计，如果只做书本上的验证性实验，是很难得到高分的。

以上这三方面，足够让一个有条件的家庭，在面对国内教育和国外教育的选择时，毫不犹豫地选择国外教育。这就是低龄留学越来越普遍的重要原因，家长们不希望自己的孩子再受中高考的折磨，再受应试教育的折腾。

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