【台湾教育部 - 新闻资讯】巴拉圭国小学童参加理财教育工作坊 2013年06月21日 03时讯

巴拉圭教育部及中央银行共同合作国小学童理财教育工作坊，该工作坊日前于首都Dr. Luis Alberto de Herrera学校开课，是财务教育系列工作坊的先导计画。

这个工作坊的主要目的在于提供国小四年级至六年级学童相关财务知识，俾使其了解储蓄及有利其未来的理财决策，同时宣导未来财务教育可能列入国小基本教育课程之一环。

巴国中央银行所派遣的讲师Lourdes Lopez开课时先从「储蓄」与「金钱」着手讲解，学童们同时于工作坊中纷纷发表个人意见及感想。讲师循循善诱学童们应该注意几个方向：一、理财由你来决定二、何谓收入、支出及储蓄？三、支出及实际价格之差别四、基本预算

讲师面对国小学童，为使其充分理解，儘量针对各点以深入浅出的方式讲课，重点在使使学童们能获得正确观念的启发，未来在花钱时能做出正确的决定。讲师表示最重要的是储蓄，而后消费。同时消费应排定优先顺序，并设定目标。最后并以美国投资专家暨企业家Warren Buppet的名言做为结尾「不要存你花剩下的钱，而应花你储蓄后所余的钱。」

资料

【台湾教育部 - 新闻资讯】巴拉圭国小学童参加理财教育工作坊 台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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