【台湾教育部 - 新闻资讯】日本推动小学英语正式课程化及增加授课时数 2013年06月15日 12时讯

日本政府的教育再生实行会议（召集人‧镰田薰早稻田校长）于28日，向首相安倍晋三提出将英语列为国小正式学科等列为重点以培育国际化社会人才之政策建议。此外，也提出了增加授课时间以及将修课学年提早至四年级以下等两项建言。

虽然下村博文文部科学相(教育科学部长)表示，设定国小四年级是英语正式课程的起始学年，但目前实际的情形则是计画要先将国小五、六年级一周实行一次的「外国语活动」提升为正式课程。

关于日后的推展方针，文部科学省预计会先在部会内部进行评估，然后在中央教育审议会讨论该如何修订学习指导要领(课程标準)。不过，也有人提出「若将英语列为正式学科评分的话，反而会让学生对英语产生厌恶排斥感」等反面意见。至于是否能够确保足够的教学师资等问题，也都是让该政策执行难度提高的变数。镰田召集人面对媒体採访时表示，「我们希望以目前英语教育的成果为基础，然后与专家进行正式的研讨。」

教育再生实行会议也提出了可以指定某些有意使用英语教授理科或数学等学科，以及打算广泛地培养学生俱备国际教养的高中成为「Super Global High School」（暂定名称），具体充实化英语教育。

至于其它建议推动的国际化政策：1.寻求企业赞助资金，设立奖学金，强化支援学生海外留学的体系;2.为了增加外国人留学生人数，建议大学可以设置国外据点，并且将入学相关手续与奖学金核准制度简易化。

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