【台湾教育部 - 新闻资讯】欧盟文教系列报导之34-欧盟致力于2030年前达「人人受教育」之目标 2013年06月07日 12时讯

欧盟执委会于5月23日在布鲁塞尔的高层会议上再次确认在2015年后的发展重点；并将持续透过经费补助以落实教育平等及品质的提高。

发展合作事务执委Andris Piebalgs宣布在2014至2020年，至少有百分之二十的补助预算会投注在人类发展、社会融合及教育上；相当于25亿欧元的预算会被运用于教育，确定为欧盟在2015年后发展的优先项目。其中至少15亿欧元的经费将拨给伊拉斯莫斯整体计画(Erasmus for all)(欧盟国家与国外大学间的学术交流计画，使学生能够透过海外研习的经验以提升教育品质)。

教育、文化、多语言和青年事务执委Androulla Vassiliou说：「识字不仅是发展中国家的问题：在欧盟境内，五分之一的学生及7300万成人在阅读及书写上有困难。提高识字率是优先的重点，不仅是为经济，更为全民个人发展。」

Vassiliou执委也在会议上提出欧洲成功推广识字的成功案例。所引用的实务希望届时由欧盟识字高层小组参採。执委也特别强调提高教育品质和绩效责任的需求，届时可有更多可参考的资讯；例如在欧盟国家学校的运作以及资源的使用。

欧盟积极推广孩童、青少年及成人能够获得优质基本教育的管道。这个全球性的承诺是于2000年于达卡召开的世界教育论坛提出，当时国际社会签署「人人受教育运动」(Education for all)六项包罗万象的目标，期在2015年达成各年龄层学习需求。

「人人受教育」的承诺与欧盟「千禧年发展计画」的普及基本教育与两性受教权平等均为发展合作执委会之重要工作。达成「人人受教育」与「千禧年发展计画」中的教育目标对许多国家而言均具相当挑战性，尤其是那些面临困境的国家。欧盟已着手补助部分国家的研究─包括那些陷入经济危机的国家，并鼓励在国家层级上能有更多政府角色及发展伙伴间的对话。

欧盟并透过三种方式补助教育经费予发展中国家：透过计画、藉由部门、以及一般预算补助。在2007到2013年间，欧盟经由两种机制以补助教育：

地缘：非洲、加勒比海及太平洋国家经由「欧洲发展基金」(European Development Fund)取得补助；拉丁美洲、亚洲及南非则是透过「发展合作机制」(Development Cooperation Instrument)；欧盟邻国，则是经由「欧洲邻国及伙伴机制」(European Neighbourhood and Partnership Instrument)。

【台湾教育部 - 新闻资讯】欧盟文教系列报导之34-欧盟致力于2030年前达「人人受教育」之目标

投资人力计画：预算列入「教育知识与技能」计画项下，并优先予以补助。重点在推广教育平等及优质基本教育，并增进技职训练的机会予程度落后的孩童。

欧盟也甚重视高等教育，藉由网络、支持大学间合作、与学生及教授的交流。下列几项计画即用于补助发展中国家与欧洲的大学间合作：ALFA(拉丁美洲)，TEMPUS(欧盟邻国)，EDULINK(非洲、加勒比海、太平洋地区)，Erasmus Mundus(全球性)。

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