【台湾教育部 - 新闻资讯】学区忧虑卑诗省海外学校新规定造成负面影响 2013年06月01日 09时讯

卑诗省教育厅新修正的海外学校设置规定，已使Abbotsford学区结束与两所海外学校的营运关係。

关係终止之前，该学区的商业部门一直与在韩国及哥伦比亚的2所海外学校保持联繫，是这2所海外学校与卑诗省教育厅的连络单位，卑诗省教育厅负责监督管理各海外学校的课程及学费收入。

然而Abbotsford学区商业部门董事会财务主管Ray Velestuk表示，因这项新修正的海外学校设置规定，结束Abbotsford学区与海外学校的合作伙伴关係，也使在中国已设置一所海外学校的New Westminster学区忧虑。

Abbotsford学区关切的新规定其中一点为，不能再自行推选仲介专员作为与教育厅的连络人。取而代之的是，他们必须从获准的16位成员名单中选择，或是由学校校长担任，以节省经费。这项16位成员的名单并不包括Abbotsford和New Westminster两个学区目前所聘用的仲介专员。

卑诗省政府也将每年徵收每名海外学校学生350元的课程费。南韩的BIS Canada海外学校有可能列为考虑。而Velestuk表示，他不知去年在Colombia刚设立的Colegio Canadiense海外学校会发生什幺变化。

另外一项令New Westminster学区商业部门感到忧虑的规定是，将要求所有海外学校的学生都必须通过12年级英语省考，才能毕业。学区行政总裁Brent Atkinson表示这项措施不公平，因为纵然是卑诗省的学生即使省考没通过也能毕业，他们的学年总成绩是以省考成绩占40％，在校成绩占60％合併计算。

Atkinson希望这个星期与教育厅的官员开会时能针对这些较严格的规定作些修正。

Abbotsford和New Westminster等10多个卑诗学区在自由党政府的敦促下，创设了商业部门，使学区可以运用海外学校设立所得，资助本地的K-12（幼稚园至高中）的经费。但现在可能要面临预算危机。

Velestuk认为这将会改变整个海外学校的环境。目前卑诗省认可的海外学校约有三十所，大部分在中国，教授卑诗省的课程，并获得卑诗省的毕业文凭，使学生更容易衔接就读西方的大学。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

【台湾教育部 - 新闻资讯】学区忧虑卑诗省海外学校新规定造成负面影响 教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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