【台湾教育部 - 新闻资讯】当今的大学生花较少的阅读时间在课业上 2013年05月17日 12时讯

根据黄书华(音译)教授5月1日在美国教育研究协会(the American Educational Research Association)年会上发表的「美国大学生阅读习惯」研究报告显示，那些担心现今大学生阅读习惯的人应可以放心，因为大学生阅读的时间可能会比人们普遍地认知更多些。然而，他们花在阅读的时间有超过40％是在社交媒体上，并且这些阅读的行为往往发生在课堂上。黄教授说：「我们需要重新了解学生的阅读习惯，因为他们已经改变了。」她认为，「身为教授，我们必须结合最新教学技术来更新我们的教学方法，并在教学中运用社交媒体加强学习效果。」

在德州中西州立大学担任阅读教育助理教授的黄博士从事这项研究的动机来自她认为学生并不重视阅读，并想确认这观念是否能经得起实证研究的考验。与她合作这项混合式研究的还有中西州立大学教育系助理教授菲利普‧布莱克洛克和副教授马修‧卡普斯。他们在位于美国西南部某所公立文科大学随机抽选主修各学科领域的1,265名学生来填写问卷调查，描述他们每週花多少时间从事学术阅读、课外阅读、浏览网际网路、打工、睡觉及社交活动。黄教授和她的同事并进一步访谈12位填写问卷的学生，并观察他们在三节教育系课堂上的阅读行为。由蒐集的量化数据显示，学生大约每週花将近21小时阅读：8.9小时用于浏览网际网路（主要是使用社交媒体，如Facebook，Instagram和Twitter）；7.7小时从事学术阅读，4.2小时阅读包括新闻、漫画和非学术书籍等课外读物。这些数字比近期类似的研究发现为低，但远高于2007年由联邦政府调查公布的数据。

根据2009年德州大学泰勒分校莫塔利‧古德教授发表在「青少年及成人阅读」杂誌的研究显示，当针对网际网路使用情形和各种类型阅读的相关性分析后发现，网际网路很少被学生当成阅读课程指定读物的工具。学生最常用网际网路传递电子邮件或即时通讯。也有将近一半的受访者使用它来收集研究资料。古德教授是根据由学生填写的日誌描述归纳出研究结果。他的受访者每星期花近11小时从事学术阅读和近6个小时课外阅读，高出黄教授的研究数据约35％。黄教授认为，这些调查的差异可能是由于她的问卷有增加兼差打工和社交活动选项，而且古德教授的採样也较少。

【台湾教育部 - 新闻资讯】当今的大学生花较少的阅读时间在课业上

虽然黄教授的研究中访谈的学生人数不多，它仍产生一个教授们非常熟悉又感到不安的重点：学生一致认为阅读课本既繁琐又耗时，如果不是为应付考试，他们不会阅读课本。她同时观察到，学生在课堂上上课时都无法把智慧型手机收起来，他们对手机的使用几乎达到痴迷的地步。黄教授选择拥抱这个现代科技产物而不是取缔它。她正在尝试运用Facebook组成读书会，在那里，她的学生可以讨论他们的课外阅读，希望藉此培养学生阅读兴趣。

译者: 姚君佩

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

【台湾教育部 - 新闻资讯】当今的大学生花较少的阅读时间在课业上 1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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