在美国，1%最富有人群中拥有硕士以上学位的人占了近一半，而跻身富豪的概率最高的是大学本科专业是医学预科、经济学、生物化学、动物学和生物学。
当今社会，很多人有“致富”梦，实际上这是反映一个社会经济地位的流动性问题的民众心理和愿望。应当让穷人有机会跨入中产阶级和富人的行列，富人也并不是一成不变地永远占据社会的大多数财富。接受高等教育在美国成为民众改变经济地位的阶梯，而什么大学本科专业的毕业生又是最容易跨入富人行列呢?接下来就为大家做出介绍和解读。
穷人经济上翻身难在哪里
在美国，普通民众如何来改变自己的经济地位呢?而社会又是如何提供民众改变自身经济地位的环境和条件呢?根据皮尤研究中心所做的美国社会经济地位流动性调查，改变人们经济地位最主要的因素之一是教育特别是高等教育。研究表明，美国人心目中最值得的投资是教育，而不是住房、汽车、养老金，是不是接受高等教育直接影响到民众能不能从低收入家庭向中、高收入家庭转变。研究显示，从1979年到2008年美国大学毕业生的年收入增长幅度比高中毕业生年收入高出1倍，现代科技的发展对高技术人才的需求都显示出高等教育的重要性。
根据调查，在美国收入最低五分之一的人群中，接受高等教育的人比未接受高等教育的人进入高收入群体行列的几率高出四倍。整体而言，没有接受过高等教育的低收入家庭儿童，人成年后在人生中仍处于低收入家庭的行列有45%，而接受过高等教育的低收入家庭儿童有84%的人经济地位发生大转变，他们能够进入中、高收入人群的行列。统计数据显示，美国高中毕业生中没有接受高等教育的人有35%，26%的人进入两年制大学，21%的人进入普通的四年制公立大学，6%的人进入四年制名牌公立大学，12%的人进入私立两年和四年制大学。假如从年轻人的家庭收入状况和接受高等教育人数比例的角度观察，收入越高的家庭接受高等教育的人数比例越高，进入名牌大学的人数比例也越高。
从表1的数据可以看出，在年收入低于2.5万美元家庭的子女中，未接受高等教育的人数比例高达56%，而生活在年收入12.5万美元以上家庭的子女，在接受高等教育或进入名牌大学的比例上都占有优势。
财富对接受高等教育的影响
虽然高等教育的大门在美国是向每一个年轻人开放的，但有两点因素却制约着低收入家庭子女接受高等教育。第一，美国大学学费连年上涨，从1981年至2009年，4四年制大学的教育费用上涨了1.25倍。特别是公立大学的教育费用涨幅凶猛，这让很多低收入家庭的子女经济上无法承担重负而放弃进入四年制大学。公立 四年制大学是美国普及高等教育的基础，不过因为不少州政府财政赤字问题严重，最终的解决办法只有大砍教育拨款，而公立大学为了维持运转也只能在学费上加码，这种做法的直接后果造成低收入家庭子女的大学之路受到阻碍。第二，低收入家庭子女在进入大学前的学术准备远落后于高收入家庭子女。高收入家庭占有财富上的优势，有充裕资本在子女教育上做大笔投资。根据一项调查，富有家庭和低收入家庭在子女上的投资比例由过去的5倍之差扩大到如今的9倍。因此，高收入家庭子女在进入名牌大学上比低收入家庭子女占有更大优势，也更易于接受高质量的大学教育。
一项研究显示，家庭收入的增长对中、低收入家庭子女进入大学的比例会产生极大的影响。比如，没有收入的家庭子女进入大学的比例只有9%。如果经济地位转变，年收入达到3.5万美元，这样家庭子女进入大学的比例会上升到29%，增幅为2.1倍。如果没有收入的家庭年收入能提高到7.5万美元，这类家庭子女进入大学的比例会上升到52%，增幅为4.77倍。没有收入的家庭经济上彻底翻身，年收入要能提高到15万美元，这类家庭子女进入大学的比例会上升到94%，增幅为944%。
从上述调查统计数据可以看出，如果低收入家庭能够改变经济地位就可以为子女接受高等教育提供良好的条件。而子女接受高等教育又能够使自身的经济地位发生转变，从而形成经济地位转变的良性循环。
近一半富人拥有硕士以上学位
在美国很多的研究表明，一个人经济地位的变迁与教育有着密切的关系。低收入家庭的后代如果想跨入中产阶级或者富人的行列，接受良好的高等教育是阶梯。在对美国富人的研究中也发现，最富有人群1%中，大学本科毕业的人是72%，49%的人拥有硕士以上学位。而在剩下99%的人群中，接受过大学本科以上教育的人数比例为31%，硕士以上文化程度的人数比例为16%。当然在1%最富有人群中，也有8%的人文化程度在高中以下，不过在余下99%人群中，高中以下文化程度的人数比例高达37%。这说明接受高等教育不一定保证能成为富人，不过没有接受过高等教育，成为富人的几率更小。
学什么专业跻身富豪比例最高
假如接受高等教育可以改变人们的经济地位，却不能保证每一个接受了高等教育的人都成为富人的话，这里就有一个有趣的问题：最有机会跻身1%最富有之家庭行列要学什么专业。根据美国人口普查局2010年社区调查，进入1%富人家庭队伍比例最高的大学本科专业是动物学和生物学，医学预科、经济学、生物化学。由于工商管理、金融、法律等专业往往都需要硕士和博士学位，这项统计并没有将这类的专业毕业生纳入其中。
表3是依据据美国人口普查局2010年社区调查的数据而制成，对于美国大学各本科专业毕业生跻身1%富人家庭行列以及这些富人家庭成员所学专业可以有一个基本的了解。表3第二栏是大学各专业毕业生跻身1%富人家庭行列的比例，也就是按照该专业毕业生人数和有多少人进入1%富人家庭核算得出的结果。按照美国人口普查局的社区调查数据，在各大学本科专业毕业生中，卫生和医疗预科是进入1%富人家庭比例最高的，比例为11.8%，也就是说这个专业的毕业生十个人中有一个人就可以成为富人。但需要说明的是，这个专业的毕业生很多人是继续深造并获得医学博士学位，因此成为富人的比例才高。
经济学专业是进入富人家庭比例第二高的专业，这个专业毕业生有8.2%的人可以进入1%富人家庭的行列。名列第3的是生物化学专业，这个专业毕业生有7.2%的人可以进入1%富人家庭的行列。
1%富人学什么专业最多
按照美国富人的结构，从它的大学所学专业来看，又会呈现另外一种情形。
在美国1%最富有家庭成员中，有6.6%的人大学专业是生物学，人数比例最高的是学生物学的。第二是经济学专业，富人家庭成员中有5.4%的人是这个专业毕业。政治科学与政府专业排在第三位，想当富人得有些政治头脑，1%富人当中政治学专业出身有4.7%的人。
可谓行行出状元。可以说美国1%富人家庭成员所学专业极其广泛。1%富有家庭成员所学专业比例较高的还有会计学、英语语言及文学、历史学、金融学等。
小学教育专业毕业生的收入并不高，但为什么1%富有家庭成员有高达1.7%的人是这个专业毕业。这主要取决于统计模式，尽管小学教育专业毕业钱不会赚很多，不过可能嫁给收入更高的人，由于这项统计是按照1%富人家庭成员统计，学得好再加上嫁得好，跻身富有家庭之列的也有小学教育这个不起眼的专业毕业生。
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