【台湾教育部 - 新闻资讯】弱势学生较容易受大学院校行销策略影响 2013年05月10日 12时讯

通常，弱势学生比较会杂乱无章法在搜寻大学院校上，比较不会有系统的寻找。因此，他们也比较容易受到行销的影响，结果选择了评比较低，且在学术及财务方面都不适合他们的学校。这是从美国教育研究协会（American Educational Research Association）年度会议上发表的一篇论文中撷取出来的一段。 这篇名为「杂乱无章得搜寻大学，再造高等教育的不平等」（Easy Targets: Haphazard College Searching and the Reproduction of Inequalities in Higher Education）的论文，作者为梅根˙霍兰德（Megan M. Holland）以两年间针对东北地区的两所郊区高中所进行的质性研究为基础。

受访的89名学生中，霍兰德归纳出学生搜寻大学资讯的两种主要方式。有的学生比较有系统，他们会比较各个大学的入学方案，专注于那些只符合他们理想标準的学校。其他的学生採取的方式则较杂乱，搜寻的资料不多，也不打算尽力找到符合理想标準的学校。

霍兰德发现，在学成绩、种族和父母的教育程度都和学生搜寻大学的方式有关联性。91%在学成绩很好的学生，搜寻方式都很有系统，学习成绩差的学生只有8%会这幺做。白人学生中，81%的学生使用有系统的搜寻方式，非裔学生有24%。此外，父母其中一人拥有大学学历的学生中，63%的学生使用有系统的搜寻方式，双方父母都没有大学学历的学生中，只有21%的学生这幺做。

报告指出，这是因为缺乏有条理的蒐寻方式的学生，「比较容易受到大学院校行销的影响」。这类学生在收到学校的宣传资料时，很「享受被需要的感觉」。霍兰德接受访问时表示，相反地，使用有系统搜寻方式的学生在收到学校广告资料时，会质疑这些资料，深信「如果学校这幺想要他们去念，这不是好事」。

根据霍兰德观察，胡乱搜寻学校的学生也比较容易使用「迅速申请」的管道，这种申请入学方式通常迅速、免费。

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