【台湾教育部 - 新闻资讯】越南各界建议提高教师待遇 2013年04月26日 06时讯

越南副总理阮善仁（Nguyen Thien Nhan）六年前（2006年11月17日）向教师们承诺「2010年教师能凭教书薪资而生存」，该承诺到今日尚未兑现。

根据教育培训部的统计，全国现有110万教师。学者阮春罕教授（Mr. Nguyen Xuan Han）表示，目前在各行各业中教师薪资金额排行第14，薪资与补助平均约300~350万越盾/月/人（约合美金142~166元）。年资超过13年以上的教师薪资与补助金额为350~500万越盾/月/人（约合美金166~238元）。刚入行的菜鸟却只能领到200万越盾左右/月/人（约合美金95元）。

根据越南旧教职会的统计报告，年资超过13年的教师仅佔50%，即为目前仅有一半教师享有薪资与补助平均金额以上，其余则享有薪资与补助平均金额以下。

学者黄萃教授（Mr. Hoang Tuy）表示，其金额乘于2之后仍比国会规定必缴个人所得税的金额还要低。改善教师薪资与福利就是该教授提出的新教育改革提纲中的第一措施。

河内科技联合会主席武欢教授（Mr. Vu Hoan）却强调「宜将教师薪资分离于事业行政薪资系统之外」，严谨查核国库分配支出机制与不同来源投资于教育的资本管理情形，依据实况建立教师薪资政策。

越南教育研究院武仲日（Vu Trong Ry）副教授认为，除了薪资金额的不合理之外，仍有许多需要改进之处，如违反劳动法律的教师工作时数之规定、未相等的教师培养政策、不平等的奖赏政策、缺乏民主性的教师管理工作等等。

河内科技联合会孔尹田（Khong Doan Dien）副教授表示，教师之所以对教育事业的信赖与热心越来越降低是因为教师之聘用、待遇。这样下去，将会无人想要为教育事业贡献，更别提职业道德之要求。

越南是年轻人口众多的国家，对教育的需求特别大，想要提高教育品质完全依靠师资素质，所以改进教师待遇的相关政策是无法逃避的重要议题。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

学校名称：荷兰范德堡大学 Vanderbilt University 所在位置：美国，纳什维尔学校设置类型：综合性大学创建时间：1873年学历：学校性质：私立学生人数：10831人院校地址：2305 West End Avenue Nashville, TN 37203-17279276

教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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