【台湾教育部 - 新闻资讯】私立高中生免学费对象拟採用限定所得制度 2013年04月23日 12时讯

3月2日文部科学省(教育科学部)表示，将重新检讨增加低收入户之私立公中生学费补助，针对高中免学费制度设定所得，以获得财政来源，并在2013年夏天提出2014年度预算概算前决定细项。2012年日本高中升学率已达98%(包括函授高中)，希望此项措施可以缓和公立及私立高中学费不均的问题。

根据免学费制度，虽然支付私立高中或专科学校学生就业辅助金(原则上一年是11万8,800日圆)，但是，学费与就业辅助金间的差额则由学生家长自行负担。私立高中每年学费平均超过30万日圆，即使领取就业辅助金还是要自行负担差额，此与免学费的公立高中依然差距很大。因为诸多原因，有不少不得不让小孩就读私立高中的家庭，如何减轻他们的负担就成为重要的课题。

完全免学费所需预算一年约3,900亿日圆，如果设定限制年收入700万日圆以下的家庭为免学费对象，则大约有6成高中生家庭可享免学费，估计可以将预算压缩在1千数百亿日圆内。

文部科学省大臣已表示2014年度起将採用限定所得制度，并要求中央教育审议会(文部科学省大臣的谘询机构)具体检讨如何限定所得的基準等。文部科学省义家弘介政务官及初等中等教育局也将配合再次检讨私立高中的学费补助方针。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

【台湾教育部 - 新闻资讯】私立高中生免学费对象拟採用限定所得制度 台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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