【台湾教育部 - 新闻资讯】欧盟成立数位科技工作「大联盟」 助减少失业 2013年04月08日 02时讯

欧盟执委会主席巴罗索，今日邀请了欧洲各地的数位科技企业、政府、训练以及教育产业，共同加入一项与数位科技工作相关的「大联盟」。本项大联盟的成立主旨，在于面对及解决欧洲至2015年为止，在资通讯科技领域，预计产生的逾九十万份工作职缺的问题。

儘管欧洲现有的失业问题严重，目前与数位科技相关的职缺数量，正以每年超过十万份的速度成长。但资通讯技术相关科系的毕业生，以及该领域拥有成熟技术的职工人数，并无法配合此需求。

欧盟执委会主席巴罗索指出：我们在今天所成立的「大联盟」，是欧洲经济复甦，以及为欧洲两千六百万失业人口找到工作等重要议题的核心。我为今日参与「大联盟」协定的公司鼓掌。如果，我们可以一起转变目前欧洲的高失业率走向，并且补足在资通讯技术领域快速增长的职缺，我们将可预见在整体经济所产生的更广泛的影响。我们期许欧洲人民填补该等职缺的能量，将驱动下一波资通讯技术产业的改革。

已有超过十五个公司以及机构等利害关係团体，对「大联盟」做出了初步承诺，签下了协定。各项初步协定中，第一项能实施的是年轻人线上学习平台「立方体学院」（Academy Cube），以及一个为能源智能网架设职工所準备的新训练单元。

欧盟执委会，拟就下列几项主要领域展开规划：* 数位科技工作的训练以及职缺配对 － 确保技术人员所持有的技能，是企业所需；* 人才流动 － 协助拥有技术的职工，能够在其所需的地方服务。以避免在不同乡镇以及城市之间，出现人才短缺或过剩的问题；* 认证 － 协助求职人士，无论其所在的国家为何，均能向雇主提出所拥有技能的证明；* 提升认知 － 使得大家知道，数位科技产业对女性与男性，皆可提供具有丰厚报酬以及乐趣的工作；* 创新的学习及教学 － 如此，我们的教育及训练系统可获得推展提升，教授人们更多走向成功的技能。

对于「教育再审思」与「开放教育」（Rethinking and Opening up Education）

欧盟执委会，在2012年11月开始推行所谓的「教育再审思」策略 （Rethinking Education strategy）。本项策略的主旨，在于要求加强投资以提升技职教育与训练。尤其是在资讯及通讯科技相关领域。本项策略，在现今经济紧缩的情况下，对如何将教育投资效益最大化，提出深入的论述。

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除此之外，「开放教育」（Opening up Education），由欧盟教育、文化、视听及青年执委瓦Androulla Vassiliou女士与欧盟执委会副主席Neelie Kores女士所共同提出的方案，则期透过科技、以及开放的资源，扩大一般民众受教的机会，亦将在今年夏天正式实施。

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