学校名称：日本大阪大学 Osaka University 所在位置：日本，吹田市学校设置类型：综合性大学创建时间：1838年学历：本科 研究生 学校性质：公立学生人数：19931人院校地址：Osaka University, 1-1 Yamadaoka, Suita, Osaka 565-0871 Japan6347

2013年03月18日 05时讯

日本政府为促进大学基础研究成果能够朝实用化发展，决定将挹注国立大学以及私立大学等1,800亿日圆资金。同时也将号召民间企业投资，透过产学合作促使基础研究成果能具体地应用于产业，以利活化经济。这措施是安倍首相提出之经济再生政策重点之一，并纳入1月11日所提出的紧急经济对策。

具体方面，将于年度内提供东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学等国立大学约1200亿日圆。私立大学方面，将透过独立行政法人科学技术振兴机构提供庆应大学等私立大学600亿日圆。

各大学表示希望以此为契机，能从民间企业、金融机关等获得丰富的经营经验与资金。各大学将藉此充实研究设备，并促成企业聘请研究人员，朝基础技术实用化之产学合作发展。研发成果的新商品或服务，若能获得稳定营运利益，将可回馈国家社会。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

学校名称：日本早稻田大学 早稲田大学 所在位置：日本，新宿区学校设置类型：创建时间：1920年学历：本科 研究生 语言 学校性质：学生人数：59599人院校地址：6561

台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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