鲍红艺是一名小学数学老师，她所供职的沧源县国门小学是距离中缅边境最近的一所学校，直线距离仅1公里。
为何外籍学生愿意跨境来中国求学？“一是大部分家长觉得云南教育质量更高，教育资源更丰富。最关键的，还是缅籍华侨对中国文化具有较强的认同感，他们很希望孩子多接触中国文化、多学习中文，这对孩子的未来发展极为重要。”
鲍红艺已在国门小学从教21年。她记得，20多年前，这所学校就有了“小留学生”，起初只是缅甸商人的子弟，近年来越来越多的缅籍家长选择把子女送到邻近的中国“国门小学”学习。随着桥头堡建设的推进，缅甸籍学生人数增多，国门小学已经有了30多个缅甸孩子，他们享受着与中国孩子同样的“福利”，不但享受 “两免一补”，甚至还享受免费营养餐，每人每天一盒牛奶，两个鸡蛋。 “小留学生”每个月回一趟家，与缅甸的父母团聚；而在平常周末，他们都会投靠在中国的亲戚或父母的好友处。
“走进云南的国门学校，你很难从学生的外表区分出他们是中国学生还是缅甸学生，一样的衣服、一口流利的汉语、稚嫩的笑容……下课铃声一响，中缅孩子会一道欢快地奔向操场，玩游戏，即便是语言不通也能玩得很开心。”
鲍红艺说，在云南4061公里的国境线上，有25个边境县、121个边境乡镇。像沧源国门小学这样接受外籍学生的国门学校甚多，遍布边境线，在她看来，中缅友好是开放的基础。
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