学校名称：日本樱美林大学 桜美林大学 所在位置：日本，町田市学校设置类型：创建时间：1921年学历：本科 研究生 网络课程 学校性质：学生人数：10201人院校地址：6506

2013年03月01日 10时讯

根据文部科学省（相当于教育科学部）的统计，国立大学、研究所明（2013）年度入学录取名额总数，将有减少的趋势。18岁届龄人口不断减少，录取名额却持续增加，已造成大学的就学率超过5成。然而，其中也有部分大学，为了确保入学学生的素质，有计画地减少录取名额。 18岁届龄人口数在1992年度曾高达约205万人，仅次于现在60岁后半人口高峰的世代(战后婴儿潮)。但2012年度却骤减至119万人。另一方面，国立大学、研究所的录取名额在1992年度为13万5067人，至2012年度已增加至15万5212人。2013年度则预计会比2012年度减少36人。 过去配合18岁届龄人口高峰期，有特别增加入学名额的情况。即使人口高峰不再，每年的录取名额仍是持续增加。唯有1999年及2000年时，其录取名额较前年度减少的特例。 这次具象徵性的佐贺大学，为「确保学生素质」而将经济学系的名额减少15人。据校内调查判断，若入学考试竞争率低于2倍，则新生的学力将会有下降的情形。在2012年度经济学系的入学考试竞争率降至1.7倍，校方毅然决定裁减录取名额。校长佛渊孝夫表示，「学力较低的学生入学后，常会发生休学或无法毕业的情况」。 文科省的相关官员表示，「国立大学还没有出现过为确保学生素质而减少录取名额的例子」，认为「近期内有必要留意其他大学是否会採取相同措施」。对大学教育事务熟稔的樱美林大学野矢真和教授表示「18岁届龄人口在减少却持续增加录取名额是反应迟钝的表现。今后减少录取名额将是必然的趋势。」

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

学校名称：日本关西医科大学 関西医科大学 所在位置：日本，守口市学校设置类型：创建时间：1928年学历：本科 专科 研究生 学校性质：学生人数：0人院校地址：6713

教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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