【台湾教育部 - 新闻资讯】台北市教育局特优教师访团赴英进行教育交流 2013年02月08日 12时讯

经由驻英国代表处文化组安排，1月23日台北市教育局冯副局长清皇、李佳殷小姐率特优教师包括台北市立南港高工刘志宏主任等一行28人访团，在风雪中至伦敦 Wilbury Primary School参访交流，由校长Mrs Kate Turnpenney与各年级教师们共同接待。

Wilbury Primary School位于北伦敦，目前约有950位学童。该校在教学品质、及运用ICT至教学等各领域，皆获主管教育机关多次肯定，也获英国文化协会选为优良国际教育学校，值得我国学校交流。

访团抵校时适逢三、四年级週会时间，数百位学生挥舞以各式颜料自绘的中华民国国旗，以中文「你好」热烈欢迎我访问团，并合唱两首歌曲，令人惊喜与感动。随后台北市教师团在校长导览下，参观学校主要教学及运动设施，并以分组方式于教学时间进入所有年级（从托儿所至6年级）授课教室观摩，教师们进班后皆认真观察、作笔记，不少教师对于该校教学方式感到很有创意。最后访问团并与该校校长及主管进行座谈，广泛讨论目前学校领导人所面对的主要挑战与因应情形等，圆满完成双方交流。

访团到访时适逢三、四年级週会时间，学生挥舞着以各类颜料自绘的中华民国国旗，并以「你好」等问候语，热烈欢迎我国访团。

台北市教育局冯副局长清皇致赠纪念牌给校长

台湾访团与Wilbury Primary School校长及教师在校园合影

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步 【台湾教育部 - 新闻资讯】台北市教育局特优教师访团赴英进行教育交流 教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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