【台湾教育部 - 新闻资讯】维也纳将于2013年秋天起推动学前德文班 2013年01月30日 10时讯

在上週引发奥地利争议的国小德文入学测验政策，确定将在今年秋季首先于维也纳实施。为避免学童进入小学就读时因为不会德文而面临学习障碍，维也纳市政府教育局局长Susanne Brandsteidl推动「学前班」制度，要求家长先让德文程度不足的学童就读。

今年秋天，约有1万6,000名学童需要开始面对入学的考验：在入学注册时，他们需要先通过测验，让校方了解学生的德文程度是否能跟得上未来学习需求，如果通过测验，则可进入小学就读1年级；如果无法通过测验，则须先进入学前班就读。

对于此政策的实施，小学校长Eva Mader表示支持，认为当小孩因为语言无法跟上小学1年级授课进度时，上学将失去对孩子原有的意义。目前M校长规划以轻鬆、游戏的方式，在愉快的气氛下了解孩子的德文能力是否已可达到就学所需的程度，因为孩子对学校的第一印象一定要是正面的才行。 参考资料：102年1月15日奥地利今日报剪报 HeuteDeutsch in der Volksschule: Jetzt mussen Kids zum Test!

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

【台湾教育部 - 新闻资讯】维也纳将于2013年秋天起推动学前德文班 台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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