【台湾教育部 - 新闻资讯】哥伦比亚教育部2013年将致力提高等教育品质 2013年01月30日 10时讯

哥国高等教育次长Patricia Martinez Barrios日前提出2013年施政重点，保证将致力高等教育普及化及推动高教机构与教育部相关司处及国中小学校之连结合作。

哥伦比亚2011年计有62万名高中毕业生，该年包括应届毕业生及重考生共有50万人进入大学就读，估计应届毕业生的大学入学率高于60%。哥国政府2013-2014年的教育施政重点即排除障碍，透过大学普及化、强化教学品质及其他补助，将学生留在高等教育体系内。

在强化教学品质方面，哥国政府允诺改善公立大学的财务结构。得利于税制改革，政府部门已额外获得未来3年共15亿美金的预算挹注于高等教育。

目前哥国共有180万名大学生，不过另外仍有260万名青年被摒除在大学教育外。哥国为将更多学子纳入高等教育，将于各地区设立大学，尤其是部分地区原无足够的大学，甚至一所大学都没有。2012年哥国教育部在55个市镇新设大学课程，全国共有681个城镇提供大学教育，再加上180个高等教育地区中心，预计未来高等教育的服务可扩展至更偏远的地方。哥国教育部同时与大学协会、公私立部门策略联盟合作提供偏乡地区的数位学程，以补大学教育之不足。

目前哥国另一阻碍青年入学大学的重要原因是学生家庭经济状况，这也是哥国教育部需要正视的问题。为此，该部将提拨经费以贷款实质零利率、补助优秀高中毕业生大学学费、补助清寒学生交通、书籍及伙食费等方式协助更多学子就学。

资料

【台湾教育部 - 新闻资讯】哥伦比亚教育部2013年将致力提高等教育品质 台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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