【台湾教育部 - 新闻资讯】高中先修班大专理科学费可抵税额3千元 2012年12月28日 10时讯

马国政府为了确保培养出足够的理科生来应付国家未来的高科技发展，教育部特别成立了60：40理文科比例政策研究委员会，日前结合了跨政府部门及私人界的力量，鉴定了61项策略来提高选修理科的学生人数。

有关策略报告建议，凡是学生在中四、中五、大学先修班与大专院校修读科学和工艺科的家长，可享有的扣税额从现有的马币1千令吉提高到3千令吉。

副首相兼教育部部长丹斯里慕尤丁指出，《达致理科/工艺和文科的60：40比例政策的策略报告》中共有61项建议，而该部将在首次阶段，联合科学、工艺及革新部、高等教育部、私人界和相关部门首先推行15项建议。

这15项建议中还包括所有纯科学科目的教学与上课时间，从现有的每週4节增加至5节、考试局把40%的初中评估考试毕业生自动纳入理科，而成绩优异的理科与技术专业的学生将获得高等学府的优先考虑。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

【台湾教育部 - 新闻资讯】高中先修班大专理科学费可抵税额3千元 台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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