【台湾教育部 - 新闻资讯】加国卑省政府与企业合作设立研究生产学合作奖助金 2012年12月21日 10时讯

加拿大卑诗省近日为省内大学研究机构设立新奖助计画，将学生安排至各大企业实习，帮助他们累积经验的同时，各企业也能加速产品上市的时间。

卑诗省创新委员会的Mitacs商业兑换券计画(BC Innovation Council- Mitacs Commercialization Voucher Program)是希望能够突显出业界与大学研究机构合作的价值，并且持续发展及网罗卑诗省的人才。

这项计画的内容主要是针对大学研究生，每人能申请加币1万5千元的商业兑换?，使研究生有机会参与关于卑诗省企业规画推出的新产品、服务或者有产品潜在的新商机。

合作企业将会收到研究生所提出的该公司产品发展的相关资讯，如高科技产能或者商业构思，协助他们在整理资料后决定是否继续研究发展。

卑诗省高等教育、创新与科技厅厅长John Yap表示，使用如商业兑换券计画这样创新的方式鼓励及支持产品的发展与商品化是非常重要的观念，因卑诗省在国际社会上能够拥有成功的竞争力，正是来自于这些受过高科技训练与高等教育的人力。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

【台湾教育部 - 新闻资讯】加国卑省政府与企业合作设立研究生产学合作奖助金 台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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