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澳洲小学教育程度落后 应改善教师品质及加强学校领导者能力

【台湾教育部 - 新闻资讯】澳洲小学教育程度落后 应改善教师品质及加强学校领导者能力 2012年12月21日 10时讯

国际教育成就评鉴协会(The International Association for the Evaluation of Educational Achievement,简称IEA)最新报告显示,过去20年来,澳洲小学生在数学与科学的表现普通,而他们的阅读素养落后许多已发展国家,如:美国、英国及加拿大等国。

澳洲联邦政府教育部长盖瑞(Peter Garrett)表示,该两项国际阅读素养及数学与科学程度调查报告显示,当前澳洲教育系统每州各校学生表现不佳情形。

45个国家比较下、澳洲在阅读素养表现仅排第27名,其中有21个国家表现特别优异;香港名列第一,接下来是芬兰、俄罗斯、美国及英格兰。澳洲阅读素养成绩与波兰、立陶宛及纽西兰接近。约有4分之一的澳洲学生不及最低标準阅读素养程度。

这是澳洲4年级学生(约9岁)首度参与「国际阅读素养进展研究」(Progress in International Reading Literacy Study,简称PIRLS),因此无法与之前数据比较。

澳洲于1995年及2011年皆有参与「国际数学与科学教育成就趋势调查」(Trends in International Mathematics and Science Study,简称TIMSS)并依该研究报告最新数据显示,4年级学生在1995年与2011年间学生的数学方面表现有改善,但是表现结果仍持平。

澳洲这些排名在经济合作暨发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development, OECD)的国际学生评量计画中(Programme for International Student Assessment,简称PISA)更落后。

澳洲教育研究协会(Australian Council for Educational Research,简称ACER)执行长(Chief Executive Officer)马斯特教授(Professor Geoff Masters)表示,此项令人失望的结果显示澳洲总理吉拉德(J. Gillard)于本(2012)年稍早设立的目标,预期在2025年能挤进全球前5名的愿景,将会非常困难达成。

研究报告结果显示,表现不佳的学校与学校资源不足有关。执行长马斯特教授进一步表示,某种程度上,经费挹注虽然很重要,但加强教师品质及学校领导者能力也是显着的因素。

澳洲在阅读素养、数学与科学表现排名如下:

4年级学生(相当于9岁)

8年级学生(相当于13岁)

阅读素养排名

科学成就排名

数学成就排名

科学成就排名

数学成就排名

1 香港

1 韩国

1 新加坡

1 新加坡

1 韩国

2 俄罗斯

2 新加坡

2 韩国

2

学校名称:澳洲国际大学 国際大学 所在位置:日本,南魚沼市学校设置类型:创建时间:1982年学历:研究生学校性质:学生人数:289人院校地址:8684

台湾

2 新加坡

3 芬兰

3 芬兰

3 香港

3 韩国

3 台湾

4 新加坡

4 日本

4 台湾

4 日本

4 香港

5 北爱尔兰

5 俄罗斯

5 日本

5 芬兰

5 日本

6 美国

6 台湾

6 北爱尔兰

6 斯洛维尼亚

6 俄罗斯

7 丹麦

7 美国

7 比利时

7 俄罗斯

7 以色列

8 克罗埃西亚

8 捷克

8 芬兰

8 香港

8 芬兰

9 台湾

9 香港

9 英格兰

9 英格兰

9 美国

10 爱尔兰

10 匈牙利

10 俄罗斯

10 美国

10 英格兰

27 澳洲

25 澳洲

18 澳洲

12 澳洲

12 澳洲

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