有连晴数十日后起风时的飞沙走石，也有暴雨连绵季节的全城透湿。这是个冰火交融的国度，在这里，各种极端气候的交相呼应让很多“不可能”都能成为现实。当停电、嘈杂和灰尘成为一种习惯，我也慢慢体会到在印度生活的魅力。没有利乐包的牛奶，但袋装和大盒装的牛奶更添一分天然奶香。没有大型仓储超市，可家门外不远的副食店或小超市也能满足大部分需要。相似的街区令人晕眩，这一片片街区的居民却能拥有自己的绿化公园。还有道路边的大树，与人类共生的各种鸟兽，以及在其间不紧不慢的印度人。

印度人的所谓“懒散”让奉行效率至上的我们花了好久才适应。我们抱怨他们，他们也不理解我们。上课可以从早上11点才开始。同样的内容颠来倒去可以讲很久。约好了时间，却可以心安理得地迟到。我们活在现世：时间就是生命；他们活在来世：急什么，下辈子还有机会。

在这里，包括中国留学生在内的外国留学生要想顺利毕业起码要过“三关”。第一关是语言关。英语是印度的官方语言，大学老师用英语授课，学生用英语交流，所以绝大部分留学生都需要半年时间来解决语言问题。第二关是生活关。印度天气终年比较热，蚊虫叮咬是经常的事。印度的饮食比较简单，而且口味和中国大不一样。印度基础设施很差，大学里几乎每天都会长时间停电停水，经常限时供水，每天早晚各1小时。有时候正在上课也会忽然停电，屋里热得没法继续上课，老师只好领着学生到教室外面的草地上授课。第三关是考试关。印度大学大多是“进来容易出去难”，不下工夫是很难顺利毕业的。有的学校不指定教材，自己根据老师提供的参考书目复印资料，因为考试大都是论述题，所以要想一次性通过，必须事先进行海量阅读和深入研究。

这样一个踱着步往前走的国家，不知不觉中却成为了“金砖国家”之一。除接受过西式高等教育的精英的作用之外，受传统文化思想影响的本土人民的力量也不容小觑。中印建交至今已有一个甲子的岁月。这一对儿崛起中的“邻居”要实现共同发展，必须相互了解。而我们则需要了解印度人行为背后的文化。同为文明古国，如何借鉴并重振传统文化的辉煌，双方还有很大的交流学习空间。而减少这些沟通的障碍，促进有效的良性沟通，便是我所确定的学习印地语专业及毕业后的目标。世界和谐共赢，是吾辈要完成的责任。

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