【台湾教育部 - 新闻资讯】美国2012年度品德教育论坛盛大举行 2012年11月09日 12时讯
美国「品德教育伙伴联盟」(Character Education Partnership，CEP)于今(2012)年11月1日至4日假华盛顿特区举行2012年度的「全美品德教育论坛」(National Forum on Character Education)，美国各中小学校长、教师以及各国专家学者约800人与会，共同研讨品德教育与防制霸凌等相关议题。
今年度「全美品德教育论坛」为第19届年度会议，会议主题为「培养正直的领导者」(Developing Leaders of Integrity)，除了美国各中小学校长与教师，并有来自各国专家学者代表与会。论坛11月1日第一天举办「品德与领导国际高峰会谈」(International Summit on Character and Leadership)，数十个国家代表受邀交流，我国国立台湾师範大学公民教育与活动领导学系教授暨人权委员会委员李琪明教授也获邀出席。
11月2日起大会特邀请四位品德教育相关专家进行专题演讲，其中保罗图赫(Paul Tough)是【孩子如何成功?胆识、好奇心及品德的潜藏力量】(How Children Succeed: Grit, Curiosity, and the Hidden Power of Character)的作者，在2011年的一篇有关学校品德教学的文章「如果成功的捷径其实是个错误？」(What if the Secret to Success Is Failure?)以及他曾在一个论坛讨论的「品德可教吗?」(Can Character Be Taught?)都引起美国教育界的许多关注。
本次论坛共安排约60多个场次的议题讨论会，讨论议题类别包括品德与学业发展(Academics)、霸凌与学校氛围(Bullying & School Climate)、领导(leadership)、研究(Research)、服务学习(Service Learning)、其他等六类。其中也包括说明联邦的品德教育政策、分享数位时代的防制霸凌策略、强调提升学业成就的服务学习计画(service learning)等。并有「全美学校品德教育奖」午宴及美国品德奉献奖(American Patriot of Character Award )颁奖、前瞻品德教育实务奖(Promising Practices Awards)颁奖、工作坊、海报展等活动(CEP, 2012)。
「品德教育伙伴联盟」成立于1993年，为一个专门致力于品德教育的非营利、非政府组织，总部位于华盛顿特区，其宗旨在于协助全美学校发展人性良善品德，以营造正义公平及富于同情心的社会。主要任务在提供品德教育相关服务、资源与教育训练，并办理年度论坛会议、表扬优秀品德教育成就等，为美国推展品德教育之重要组织之ㄧ。
【台湾教育部 - 新闻资讯】美国2012年度品德教育论坛盛大举行教育週报(Education Week)在2007年11月14日的一份评论中曾提到：「在当前品德教育几乎无所不包的情况下，重视培养学生良善品德的学校极度仰赖于品德教育伙伴联盟的『有效品德教育的11个原则』(11 Principles of Effective Character Education) 」。除了「有效品德教育的11个原则」，「品德教育伙伴联盟」发展的「品德教育品质标準」（Character Education Quality Standards）也是常被用以评鉴品德教育的参考準则。
此外，「品德教育伙伴联盟」并透过「全美学校品德教育奖」( National Schools of Character Awards)，表彰品德教育杰出的公私立学校及学区，得奖学校或学区可以获得奖金，继续推广品德教育成效及发挥其标竿影响力，评选的标準包括学校或学区执行品德教育的成就与表现、落实「有效品德教育的11个原则」的实务与作法、足堪其他学校学习取法之案例等。
「品德教育伙伴联盟」为推广服务学习计画(service learning projects)，及协助教师规划具创意及有效的服务学习教案，特于今(2012)年7月新闢一个网站专门免费提供各种有助教师教学的资源，包括「全美学校品德教育奖」得奖学校的教学示範、确保有效教案的指引、以及各类不同的学习机会等，「品德教育伙伴联盟」认为，有别于一般的社会服务或志愿服务，服务学习(SL)也重视服务与学业的连结、教导学生在认识社区的需求，同时强化学习能力、协助学生发展领导及规划、反省之能力，学生若能真正了解生活中的真实问题，将有助于内化服务之精神并有助于学业之学习。
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