【台湾教育部 - 新闻资讯】海外研习有助弱势青年强化自我能力并提升就业机会 2012年10月26日 12时讯

最近一份研究指出，海外研习与训练有助弱势青年提升独立性、自信心、适应性、信赖度、毅力，及团队合作精神。跨国进修的确改善成员在国际适应、就业、专业养成、语言学习与跨文化认知等方面的各项职能。此外，跨国移动也促成更高的就业机会。雇主们在研究面访时表示，海外研习确实能提升外语知识、个人信赖度、动机以及团队合作能力，而这些正是招募员工时的重要指标。

德国职训研究院所属的欧洲教育署（NA at BIBB）于2011年受委託进行「跨国移动：社会弱势青年职业教育与训练研究」，研究目的在于检验跨国移动是否有助强化个人社会职能，进而改善弱势青年的就业机会。在提昇职能与就业方面，研究指出海外研习有助求职者获取不同于国内的视野与经验，进而改善自信心、独立性、适应力以及团队合作能力；成员掌握了更佳的外语知识，以及针对不同地区的专业技能。这些就业能力的强化以及个人心理态度的成长皆使求职者更能达到雇主的要求，进而提高就业机会。

需要注意的是，海外进修成效必须有系统地运用以提供职业安置讯息。求职者应善加自我行销，如申请工作时主动提供文件证明并自信地介绍所参与的海外职训课程。另一方面，相关就业主管单位与求职中心也应进一步提供跨国职训的资讯与支援。此外，以架构清楚之教育学理念来全面地追蹤学习成效，才能使研习学员清楚认知所学知识的深度与广度以延续其进修动机。

其中，海外职前训练（preparatory company placement abroad）-即先与海外合作伙伴度过调适阶段，进而于公司内完成主要研习的模式，尤为职训双方所肯定；除有助学员体认真正的职场氛围，并让公司对求职者有更深入的了解。而专业技能强化的认证将使劳资双方皆能对进修职能有共同的认知，研发或颁授具实务效力认定的专业证照即具重要意义。

总括而言，为使海外研习与训练能发挥最大效益，提昇就业主管单位与求职中心人力资源的挹注，俾提供弱势青年更多的国际职训机会。而整体的学习成效追蹤；包含更明确的所学职能的定义与说明，应更能保障进修动机的延续。研究也建议公司实施海外职前训练以提升求职者为公司认可的机会。

学校名称：德国德堡大学 DePauw University 所在位置：美国，格林卡斯尔学校设置类型：文理学院创建时间：1837年学历：学校性质：私立学生人数：2998人院校地址：PO Box 37 Greencastle, IN 46135 (765) 658-48009151

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