【台湾教育部 - 新闻资讯】南韩中小学生因课业成绩压力过大 五分之二有辍学念头 2012年10月26日 12时讯

本(2012)年9月3日，南韩政府公布调查结果，每5位中小学生中，有2位会因学校过度重视课业成绩，被压得喘不过气，而有离校不读的念头。

这项调查是由南韩教育科学技术部主持的，时间是在今年7月，对象係抽访国小、国中、高中职学生共3万1,364名，目的在为9月开学第一週所拟实施的学生心理卫生教学课找寻讲授内容，同时也想了解学生对学校、教学、教师的满意度，设法从中找些应兴革事项。

该调查发现，百分之40.3的学生曾考虑退学；如以学校等级分，有中途退学念头的，以高中职学生最多，佔百分之48.6，几近半数学生不想读下去；其次是国中生，佔百分之40.9；有辍学念头的国小学生，佔百分之29.2；不管何者，其比例、人数，均多得令人吃惊。

中小学生之所以不想上学，其最普遍的原因，是课业成绩压力太大，佔百分之41.8；其次是嫌学校生活单调乏味，佔百分之22.1；因为与同学关係不好者，佔百分之13.6；与老师有冲突者，佔百分之6.1。

问他们最近是否有说不上来的莫名焦虑感、愤怒感，百分之30.9的学生回答说有焦虑感，百分之33.7说有愤怒感。

影响学生心情好坏的首要理由，是学校教育太着重考试成绩，佔百分之33.4；接着是同学之间强凌弱的暴力事件，佔百分之25.2；认为父母管教态度偏差者，佔百分之13。

首尔市立青少年辅导与福利中心（Seoul Metropolitan Counseling and Welfare Center）官员表示，统观该调查整体结果，显现中小学生普遍感觉不安、不快乐，且年级越高，这种不安、不快乐的感觉越严重，足见学校是多幺偏重填鸭式教育。

该调查还发现，当学生遇到困难，大多喜欢找同学商议，较少向父母或老师求助；找同学、朋友者，佔百分之43.1；请家长帮忙者，佔百分之30.1；百分之18.2谁都不找、不说，独自设法解决或熬过去；仅有百分之2.8的学生会寻求老师的协助。除此，若加上「社会专责辅导机构」选项，会寻求电话专业机构协助的学生，约百分之26.6。

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