这不是竞争对手国家的恶意中伤，而是英国政府的学校教育质量首席督察官的结论。
迈克尔·威尔肖爵士（Sir Michael Wilshaw）发现，英国学生的阅读水平从2005年起就不见长进，而在1995-2005这十年间，识字和阅读水平一直在提高。
他周四（3月15日）就英国教育水平问题发表讲话，要求各地的学校和政府教育部门提高小学毕业的考核标准，因为英国标准“理应更高”。
不过，教师工会不同意督察官的看法。他们认为过去20年来英国学校的教育水平其实在不断提高。
至于在国际上被其他国家超过，丢失英国教育最优的传统荣耀，英国的教师们认为那只不过是政府教育部门的官员们对国际数据的诠释和使用很不严谨。
阅读水平
最新的《国际学生评估调查》报告是2009年发表的。根据这份报告，在全球学生阅读水平评估评比中，英国从世界第17位降到第25位。这份报告依据的是各国15岁学生的考试成绩。
在英国，每5个小学毕业生里就有1个没有达到政府教育大纲规定的及格水平（Level 4），这就意味着他们无法升入中学继续学业，将来则很可能找不到工作。
而那些小学毕业及格，升到中学继续学业的孩子，到了中学毕业时英国考试成绩也很难保证。
迈克尔爵士举例说，通过小学毕业考试的学生中，有45%在中学毕业考试中英语考试不及格。
英国教育质量监督评估机构的最新年度报告说，中学一年级新生有40%的阅读水平没有达到应有的水平。
1995年，英国49%的小学毕业生英语阅读考试达标，去年达标率为82%，前年和大前年都是80%。
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