【台湾教育部 - 新闻资讯】德国青年学子正面临极大的毕业压力 2012年10月19日 12时讯

青少年生涯规划谘询家认为，国教及大学修业年限的缩短政策导致青少年自信心降低，而轻鬆学习也将消失在德国校园生活中。

现今大学生如未能在三年内毕业，会出现被留级般的感觉。一位２２岁的在学生哭着对谘询师说，我年纪这幺大了学业却还没完成。

二十年前就开始专门辅导高中职及大学毕业生生涯规划的谘询师Ｗｉｌｃｋｅ在接受访问时表示，青少年目前受到很大的成功压力。生涯规划不再像之前如此轻鬆，多数学生认为自己必须在六个学期内毕业，否则会觉得矮人一截。

Ｗｉｌｃｋｅ认为此政策完全是基于成本考量将修业年限缩短，官方却表示是因为大环境普遍希望有更年轻的新血加入就业市场。

小学四年后的教育由九年缩短为八年之政策，成功的精简了大量的师资人事成本，其结果导致未来的大学生更不安更没自信。２３或２４岁毕业在就业市场里真的有这幺重要吗？Ｗｉｌｃｋｅ提出严重质疑。

学校名称：德国哥廷根大学 Georg-August-Universität Göttingen 所在位置：德国，Göttingen学校设置类型：创建时间：1734年学历：本科 研究生 网络课程 学校性质：学生人数：23983人院校地址：http://deguo./school/5857

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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