学校名称：日本昭和音乐大学 昭和音楽大学 所在位置：日本，川崎市学校设置类型：创建时间：1984年学历：本科 专科 研究生 学校性质：学生人数：0人院校地址：6590

2012年10月19日 12时讯

在少子化加速的背景下，日本横滨的市立高中为求生存而持续发展特色。举2014年为例，户冢高中和横滨商业高中将分别设立音乐课程和运动管理科。他们的变革不只在教育课程，也将强化社团活动以作为向考生行销的卖点。

户冢高中是管乐社团的强校。他们已11年连续在管乐比赛东关东大会出赛。名门的市立万骑高中邀请原在横滨原中学指导的教师高桥典秀来校。他在户冢高中也担任管乐社的顾问。

该校在音乐课程中，设计了磨练每位学生各自选择乐器演奏技法的「演奏法」等等计10学分以上的专业科目。其中也有「音乐理论」、「音乐基础训练」等科目。他们立志成为想从公立普通科高中升学至艺术类大学之学生的养成之处。

今年1月，该校和位于川崎市麻生区的昭和音乐大学缔结协定。未来将由该大学派教授至该校授课，暑假期间学生则可以在大学听讲。此外，他们也委託东京都台东区的东京艺大的教授担任教育顾问。

至于运动类社团较强的横滨商业高中，则要设置结合了运动及实务的专业学科。他们除了将学习营养学及健身理论外，也将以取得簿记执照或资讯处理等检定为目标。

该校目标在养成可以作为领导者、健身教练或运动营养师来活跃的人材，以3年期间来学习其基础。该校也请求负责支援奥运选手的国立运动科学中心运动科学研究部长平野裕一，来协助研究详细的课程内容。此外，该校也为了更加活化运动社团，计画整修棒球场或健身房。

两校预定的招生名额皆为40人。入学考试阶段也将作音乐或运动的术科测验。

横滨的市立高中共有9所。横滨科学创新高中、金泽高中、樱丘高中、南高中等4校是因应升学至国公立大学需求的升学指导重点校。其中南高中在本年度改制成为中学高中一贯制学校。此外，东高中将在2015年度设置运动课程。而横滨港湾综合高中和实施上下午及晚间三班制的横滨综合高中则作为选修科目较多的学分制高中于2002年成立。

横滨市教育委员会推动特色化的背景，就是中学生的减少。据神奈县教育委员会表示，县内的公立中学毕业生在20年前就减至10万人以下，此一减少倾向持续，在今春达到6万7千人。2015年以后将减至6万3千人左右。对此，横滨市教委的高中教育课长高桥正彦说明表示：「县立高中也正在进行统合废立。由于中学生的需求多样化，各校在追求魅力上的努力是不可或缺的。」

【台湾教育部 - 新闻资讯】日本横滨的市立高中发展音乐课程或运动管理科等特色

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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